Aprova Italia · Análise preliminar do Syllabus 2026 do Semestre FiltroAnalisi preliminare del Syllabus 2026 del Semestre Filtro

Role até o fim e veja: as suas questões de 2025 ainda valem no novo syllabus?Scorri fino in fondo e scopri: le tue domande del 2025 valgono ancora nel nuovo syllabus? Ver agora →Vai ora →

Análise completa preliminar · Semestre Filtro 2026Analisi preliminare completa · Semestre Filtro 2026

Atualizado em 19 de junho de 2026Aggiornato il 19 giugno 2026

O que mudou no Syllabus 2026
uma primeira leitura para você não parar de estudarCosa è cambiato nel Syllabus 2026
una prima lettura per non smettere di studiare

Uma análise preliminar completa, feita para ajudar quem mira a medicina em italiano a se orientar justo agora, com as mudanças recém-lançadas: o mapa das três provas, os cuidados de interpretação, a tabela do que mudou e as 186 questões de 2025 cruzadas com o novo syllabus. Tudo para você seguir estudando com direção.Un'analisi preliminare completa, pensata per aiutare chi punta alla medicina in italiano a orientarsi proprio ora, con le novità appena uscite: la mappa delle tre prove, le cautele di interpretazione, la tabella di ciò che è cambiato e le 186 domande del 2025 incrociate con il nuovo syllabus. Tutto per farti continuare a studiare con una direzione.

Análise completaAnalisi completa 3 disciplinas mapeadas3 materie mappate Feita no dia do lançamentoFatta il giorno del lancio

📖

Se você já deu o pontapé inicial rumo à medicina em italiano e tem o Semestre Filtro 2026 no horizonte, esta leitura é para você. Reserve alguns minutos e leia até o fim: é assim que você começa essa caminhada com clareza e direção.Se hai già mosso i primi passi verso la medicina in italiano e hai il Semestre Filtro 2026 all'orizzonte, questa lettura è per te. Prenditi qualche minuto e leggila fino in fondo: è così che inizi questo percorso con chiarezza e direzione.

A nossa mensagemIl nostro messaggio

O novo Syllabus saiu. E nós já estamos aqui, com você.Il nuovo Syllabus è uscito. E noi siamo già qui, con te.

No dia em que o documento foi publicado, nossa equipe começou a leitura comparativa para entender o que mudou, o que permaneceu e onde concentrar a atenção. Esta página é o primeiro retorno dessa leitura.Il giorno in cui il documento è stato pubblicato, il nostro team ha iniziato la lettura comparativa per capire cosa è cambiato, cosa è rimasto e dove concentrare l'attenzione. Questa pagina è il primo ritorno di questa lettura.

Nosso compromisso é ser o seu porto seguro.Il nostro impegno è essere il tuo porto sicuro.

Mesmo neste primeiro momento, não queremos que você estude no escuro, nem que interrompa a preparação por insegurança. Por isso trouxemos esta orientação já no primeiro dia.Anche in questo primo momento, non vogliamo che tu studi al buio, né che interrompa la preparazione per insicurezza. Per questo abbiamo portato questo orientamento già dal primo giorno.

A mensagem principal é simples: continue estudando.Il messaggio principale è semplice: continua a studiare.

Esta é uma análise preliminar. Uma leitura linha por linha do documento já foi feita pela nossa equipe, e é a partir dela que construímos esta orientação, que segue sendo ampliada e refinada.Questa è un'analisi preliminare. Una lettura riga per riga del documento è già stata fatta dal nostro team, ed è a partire da essa che abbiamo costruito questo orientamento, che continua a essere ampliato e affinato.

Grande parte do que você já estuda continua valendo. Em vários pontos, tópicos podem ter sido apenas reorganizados, renomeados ou cobrados de forma implícita dentro de assuntos maiores. Antes de concluir que algo "saiu" da prova, é preciso cautela. Voltamos a esse cuidado mais abaixo.Gran parte di ciò che già studi resta valido. In diversi punti, alcuni argomenti potrebbero essere stati solo riorganizzati, rinominati o richiesti in modo implicito all'interno di temi più ampi. Prima di concludere che qualcosa è "uscito" dalla prova, serve cautela. Torniamo su questa attenzione più avanti.

O objetivo desta página não é gerar ansiedade. É trazer clareza: estamos acompanhando o novo syllabus desde o primeiro dia para que você siga sua preparação com estratégia, segurança e direção.L'obiettivo di questa pagina non è generare ansia. È portare chiarezza: stiamo seguendo il nuovo syllabus fin dal primo giorno affinché tu prosegua la tua preparazione con strategia, sicurezza e direzione.

● ● ●

O cenário ajudaIl contesto aiuta

Alguns sinais são positivos e jogam a seu favor.Alcuni segnali sono positivi e giocano a tuo favore.

O syllabus foi divulgado mais cedo do que no ano anterior: mais tempo para estudar já com base no documento oficial de 2026.Il syllabus è stato pubblicato prima rispetto all'anno precedente: più tempo per studiare già sulla base del documento ufficiale del 2026.
Há sinalizações recentes (declarações da ministra do MUR) sobre a intenção de ampliar o tempo do semestre filtro, com provas em janeiro, o que daria ainda mais fôlego de preparação. É uma intenção declarada, e seguimos acompanhando.Ci sono segnali recenti (dichiarazioni della ministra del MUR) sull'intenzione di ampliare la durata del semestre filtro, con prove a gennaio, il che darebbe ancora più respiro alla preparazione. È un'intenzione dichiarata, e continuiamo a seguirla.
Desde 2025 o Aprova Italia já vinha construindo guias voltados ao semestre filtro. Esta repaginação será incorporada aos nossos materiais.Già dal 2025 Aprova Italia stava costruendo guide dedicate al semestre filtro. Questa rielaborazione verrà integrata nei nostri materiali.

O que ainda não foi divulgadoCosa non è ancora stato comunicato

Até a data desta análise (19 de junho de 2026), nenhum detalhe do Semestre Filtro 2026 foi divulgado além do próprio Syllabus. Datas e demais informações seguem pendentes de divulgação. Continuamos atentos e avisaremos você assim que forem anunciadas.Alla data di questa analisi (19 giugno 2026), nessun dettaglio del Semestre Filtro 2026 è stato comunicato oltre al Syllabus stesso. Date e altre informazioni restano ancora da comunicare. Restiamo attenti e ti avviseremo non appena verranno annunciate.

Visão geralPanoramica

O essencial permaneceu. As mudanças foram muitas, porém pontuais.L'essenziale è rimasto. Le modifiche sono state molte, ma puntuali.

Numa primeira leitura, não houve uma reformulação radical. O coração do conteúdo das três disciplinas segue lá. O que observamos foram muitas mudanças pequenas e espalhadas por várias linhas do documento.A una prima lettura, non c'è stata una riformulazione radicale. Il cuore del contenuto delle tre materie è ancora lì. Quello che abbiamo osservato sono molte piccole modifiche sparse su diverse righe del documento.

O core continua. As bases das três ciências seguem sendo cobradas, e são a maior parte da prova.Il core resta. Le basi delle tre scienze continuano a essere richieste, e sono la maggior parte della prova.
Muitos ajustes de redação. Tópicos reescritos de outra forma, que podem sugerir, nas entrelinhas, conteúdos que entraram ou que mudaram de ênfase.Molti aggiustamenti di formulazione. Argomenti riscritti in altro modo, che possono suggerire, tra le righe, contenuti che sono entrati o che hanno cambiato enfasi.
Algumas inserções. Temas que não apareciam antes e agora são mencionados.Alcune aggiunte. Temi che prima non comparivano e ora vengono citati.
Realocações entre disciplinas. Por exemplo, a radioatividade, que antes aparecia em Física e em Química, surge agora concentrada na Física, e parte da base de biologia celular e da química do DNA parece ter migrado para a Química.Spostamenti tra le materie. Per esempio, la radioattività, che prima compariva in Fisica e in Chimica, ora appare concentrata nella Fisica, e parte della base di biologia cellulare e della chimica del DNA sembra essere migrata verso la Chimica.
O volume segue grande. O conteúdo das três disciplinas continua extenso e denso, exigindo domínio sólido das bases das ciências e constância no estudo.Il volume resta ampio. Il contenuto delle tre materie resta esteso e denso, richiedendo una solida padronanza delle basi delle scienze e costanza nello studio.

O mapa das provasLa mappa delle prove

As unidades didáticas de 2026, disciplina por disciplina.Le unità didattiche del 2026, materia per materia.

Use este mapa como bússola: ele mostra a estrutura atual de cada prova e onde, numa leitura preliminar, parecem estar as diferenças. Os comentários abaixo são uma primeira impressão, não uma lista definitiva de cortes. Você pode conferir tudo direto no documento oficial:Usa questa mappa come bussola: mostra la struttura attuale di ogni prova e dove, a una lettura preliminare, sembrano esserci le differenze. I commenti qui sotto sono una prima impressione, non un elenco definitivo di tagli. Puoi verificare tutto direttamente nel documento ufficiale:

Syllabus oficial 2026Syllabus ufficiale 2026 📄 BiologiaBiologia 📄 QuímicaChimica 📄 FísicaFisica

Syllabus oficial 2025Syllabus ufficiale 2025 📄 BiologiaBiologia 📄 QuímicaChimica 📄 FísicaFisica

BiologiaBiologia

7 unidades · 6 CFU7 unità · 6 CFU

Mapa das unidadesMappa delle unità

Bases da organização biológica e molecular da vida 0,5 CFUBasi dell'organizzazione biologica e molecolare della vita 0,5 CFU
Transmissão e controle da informação genética e epigenética 0,5 CFUTrasmissione e controllo dell'informazione genetica ed epigenetica 0,5 CFU
O fluxo da informação 1,0 CFUIl flusso dell'informazione 1,0 CFU
Caracteres selvagens e mutados 0,75 CFUCaratteri selvatici e mutati 0,75 CFU
Estruturas celulares: biogênese, morfologia e funções 1,75 CFUStrutture cellulari: biogenesi, morfologia e funzioni 1,75 CFU
A célula e o ambiente: sinalização e transdução do sinal 0,75 CFULa cellula e l'ambiente: segnalazione e trasduzione del segnale 0,75 CFU
Controle da proliferação e da sobrevivência celular 0,75 CFUControllo della proliferazione e della sopravvivenza cellulare 0,75 CFU

O que parece permanecerCosa sembra restare

Todo o coração da biologia celular e molecular: replicação, transcrição e tradução; genética; estruturas e organelas; sinalização celular; ciclo celular e morte celular.Tutto il cuore della biologia cellulare e molecolare: replicazione, trascrizione e traduzione; genetica; strutture e organelli; segnalazione cellulare; ciclo cellulare e morte cellulare.

Sinais de mudança (preliminar)Segnali di cambiamento (preliminare)

A redação de vários tópicos parece ter ganhado um tom mais molecular e detalhado.La formulazione di diversi argomenti sembra aver assunto un tono più molecolare e dettagliato.
Parte da base química e biomolecular que aparecia aqui parece ter sido concentrada na Química. Atenção à divisão entre as disciplinas.Parte della base chimica e biomolecolare che compariva qui sembra essere stata concentrata nella Chimica. Attenzione alla divisione tra le materie.
Há reorganizações internas, com temas que parecem ter mudado de lugar entre as unidades.Ci sono riorganizzazioni interne, con temi che sembrano aver cambiato posto tra le unità.

AtençãoAttenzione

Antes de considerar que um tópico "saiu", verifique se ele não foi apenas reescrito, realocado para outra unidade ou movido para outra disciplina.Prima di considerare che un argomento sia "uscito", verifica se non sia stato solo riscritto, ricollocato in un'altra unità o spostato in un'altra materia.

Química e Propedêutica BioquímicaChimica e Propedeutica Biochimica

7 unidades · 6 CFU7 unità · 6 CFU

Mapa das unidadesMappa delle unità

Estrutura do átomo, ligações, estados de agregação e termodinâmica dos sistemas abertos 1,0 CFUStruttura dell'atomo, legami, stati di aggregazione e termodinamica dei sistemi aperti 1,0 CFU
Misturas, soluções e propriedades coligativas 1,0 CFUMiscele, soluzioni e proprietà colligative 1,0 CFU
As reações químicas nos organismos vivos: cinética e equilíbrio 0,5 CFULe reazioni chimiche negli organismi viventi: cinetica ed equilibrio 0,5 CFU
Ácidos, bases, sais, pH, tampões; oxirredução e eletroquímica 1,0 CFUAcidi, basi, sali, pH, tamponi; ossidoriduzione ed elettrochimica 1,0 CFU
Carbono e compostos orgânicos; hidrocarbonetos e aromáticos 0,5 CFUCarbonio e composti organici; idrocarburi e aromatici 0,5 CFU
Grupos funcionais e isomerias 1,0 CFUGruppi funzionali e isomerie 1,0 CFU
Biomoléculas e ácidos nucleicos 1,0 CFUBiomolecole e acidi nucleici 1,0 CFU

O que parece permanecerCosa sembra restare

Toda a base da química geral e da físico-química segue sendo cobrada e é o grosso da prova: estrutura atômica, ligações, geometria molecular e ângulos de ligação, mol, soluções, ácido-base, equilíbrio, eletroquímica e química orgânica.Tutta la base della chimica generale e della chimica fisica continua a essere richiesta ed è il grosso della prova: struttura atomica, legami, geometria molecolare e angoli di legame, mole, soluzioni, acido-base, equilibrio, elettrochimica e chimica organica.

Sinais de mudança (preliminar)Segnali di cambiamento (preliminare)

A estrutura parece ter sido compactada, com duas unidades iniciais reunidas numa só, mantendo os 6 CFU.La struttura sembra essere stata compattata, con due unità iniziali riunite in una sola, mantenendo i 6 CFU.
A redação ganhou um olhar mais biomédico, com mais exemplos ligados à fisiologia e às biomoléculas.La formulazione ha assunto uno sguardo più biomedico, con più esempi legati alla fisiologia e alle biomolecole.
A termodinâmica aparece reorientada para a bioenergética: mesma base, novo enfoque.La termodinamica appare riorientata verso la bioenergetica: stessa base, nuovo taglio.
Parte da química ligada ao DNA e às biomoléculas, antes também na Biologia, parece concentrada aqui.Parte della chimica legata al DNA e alle biomolecole, prima anche nella Biologia, sembra concentrata qui.

AtençãoAttenzione

Cuidado ao concluir que um conceito "saiu" só porque o nome deixou de aparecer. Tratamos disso no próximo bloco, com um exemplo concreto.Attenzione a concludere che un concetto sia "uscito" solo perché il nome non compare più. Ne parliamo nel prossimo blocco, con un esempio concreto.

FísicaFisica

7 unidades · 6 CFU7 unità · 6 CFU

Mapa das unidadesMappa delle unità

Introdução aos métodos da física 0,2 CFUIntroduzione ai metodi della fisica 0,2 CFU
Mecânica 1,4 CFUMeccanica 1,4 CFU
Mecânica dos fluidos 1,2 CFUMeccanica dei fluidi 1,2 CFU
Ondas mecânicas 0,4 CFUOnde meccaniche 0,4 CFU
Termodinâmica 1,0 CFUTermodinamica 1,0 CFU
Eletricidade e magnetismo 1,2 CFUElettricità e magnetismo 1,2 CFU
Física das radiações 0,6 CFUFisica delle radiazioni 0,6 CFU

O que parece permanecerCosa sembra restare

Todo o esqueleto da física segue: cinemática, dinâmica e energia; fluidos; termodinâmica; eletricidade e magnetismo; ondas e radiações.Tutta l'ossatura della fisica resta: cinematica, dinamica ed energia; fluidi; termodinamica; elettricità e magnetismo; onde e radiazioni.

Sinais de mudança (preliminar)Segnali di cambiamento (preliminare)

Uma novidade clara: o syllabus de 2025 não previa um percentual mínimo de aulas práticas ou de exercícios. O de 2026 passou a indicar uma fração mínima dedicada a exercícios em cada unidade, sinalizando mais peso para a resolução de problemas.Una novità chiara: il syllabus del 2025 non prevedeva una percentuale minima di lezioni pratiche o di esercizi. Quello del 2026 ha iniziato a indicare una frazione minima dedicata agli esercizi in ogni unità, segnalando più peso alla risoluzione di problemi.
O programa parece ter sido enxugado em alguns pontos.Il programma sembra essere stato snellito in alcuni punti.
A radioatividade, que antes aparecia também na Química, aparece agora concentrada na Física.La radioattività, che prima compariva anche nella Chimica, ora appare concentrata nella Fisica.
O enfoque biomédico, que já existia (por exemplo, aplicações fisiológicas nos fluidos), aparece com novas menções, como a referência explícita à circulação sanguínea.Il taglio biomedico, che esisteva già (per esempio, applicazioni fisiologiche nei fluidi), appare con nuove menzioni, come il riferimento esplicito alla circolazione sanguigna.
A última unidade parece ter sido renomeada de "radiações eletromagnéticas" para "física das radiações".L'ultima unità sembra essere stata rinominata da "radiazioni elettromagnetiche" a "fisica delle radiazioni".

AtençãoAttenzione

A aparente redução de alguns tópicos não significa uma prova mais fácil: o foco parece migrar para resolver problemas com segurança. E, como nos demais casos, confirme antes de descartar qualquer conteúdo.L'apparente riduzione di alcuni argomenti non significa una prova più facile: il focus sembra spostarsi verso la risoluzione di problemi con sicurezza. E, come negli altri casi, conferma prima di scartare qualsiasi contenuto.

O cuidado mais importanteL'attenzione più importante

Nome ausente não é sinônimo de conteúdo dispensável.Un nome assente non è sinonimo di contenuto trascurabile.

Este é o ponto em que mais pedimos atenção, e a razão pela qual esta análise é preliminar.Questo è il punto su cui chiediamo più attenzione, ed è il motivo per cui questa analisi è preliminare.

Exemplo práticoEsempio pratico

Um conceito pode desaparecer pelo nome e continuar sendo exigido dentro de um tema maior. Veja: a sigla VSEPR (teoria da repulsão dos pares de elétrons da camada de valência) estava escrita no Syllabus 2025 e não aparece mais no Syllabus 2026. Mas os temas geometria molecular e ângulo de ligação seguem no documento de 2026. Ou seja, a ideia por trás da VSEPR continua implicitamente necessária para entender esses tópicos. Não é um conteúdo para descartar só porque a sigla saiu do texto.Un concetto può scomparire come nome e continuare a essere richiesto all'interno di un tema più ampio. Guarda: la sigla VSEPR (teoria della repulsione delle coppie di elettroni del guscio di valenza) era scritta nel Syllabus 2025 e non compare più nel Syllabus 2026. Ma i temi geometria molecolare e angolo di legame restano nel documento del 2026. In altre parole, l'idea alla base della VSEPR resta implicitamente necessaria per capire questi argomenti. Non è un contenuto da scartare solo perché la sigla è uscita dal testo.

Por isso, ao ler qualquer análise de mudanças, inclusive esta, tenha em mente que um tópico pode ter sido:Per questo, leggendo qualsiasi analisi delle modifiche, inclusa questa, tieni presente che un argomento potrebbe essere stato:

Reescrito, com a mesma ideia em outras palavras.Riscritto, con la stessa idea in altre parole.
Realocado, movido para outra unidade da mesma disciplina.Ricollocato, spostato in un'altra unità della stessa materia.
Transferido, movido para outra disciplina, como a radioatividade.Trasferito, spostato in un'altra materia, come la radioattività.
Diluído, incorporado de forma implícita dentro de um assunto maior, como no caso da VSEPR.Diluito, incorporato in modo implicito all'interno di un tema più ampio, come nel caso della VSEPR.

A recomendação: use esta página como um mapa de direção, não como uma lista de cortes. Não retire conteúdo do seu estudo com base nesta leitura preliminar.La raccomandazione: usa questa pagina come una mappa di orientamento, non come un elenco di tagli. Non togliere contenuti dal tuo studio sulla base di questa lettura preliminare.

O que fazer agoraCosa fare ora

Paciência é uma coisa. Agir é outra, e agir você já pode, hoje.La pazienza è una cosa. Agire è un'altra, e agire puoi già farlo, oggi.

Continue estudando o core. Ele é a maior parte da prova e segue valendo integralmente.Continua a studiare il core. È la maggior parte della prova e resta valido per intero.
Use a Plataforma Aprova Italia e os materiais que você já tem em mãos. Eles continuam sendo a sua base.Usa la Piattaforma Aprova Italia e i materiali che hai già a disposizione. Restano la tua base.
Estude com direção: tenha em mente onde parecem estar as diferenças, sem descartar conteúdo precipitadamente. Lembre do exemplo da VSEPR: um conceito pode sumir pelo nome e continuar sendo exigido dentro de outro tema. Use esta página junto ao syllabus oficial como um guia para entender o que mudou.Studia con una direzione: tieni presente dove sembrano esserci le differenze, senza scartare contenuti in modo affrettato. Ricorda l'esempio della VSEPR: un concetto può sparire come nome e continuare a essere richiesto all'interno di un altro tema. Usa questa pagina insieme al syllabus ufficiale come guida per capire cosa è cambiato.
Reforce as bases das ciências. É o que sustenta as três disciplinas e o que faz a diferença na hora de absorver o conteúdo denso do semestre filtro.Rafforza le basi delle scienze. È ciò che sostiene le tre materie e ciò che fa la differenza nel momento in cui devi assimilare il contenuto denso del semestre filtro.

Se você usa o Fluxo da AprovaçãoSe usi il Flusso dell'Approvazione

Pode continuar usando normalmente. O Fluxo da Aprovação será reorganizado conforme os novos materiais que estão por vir. Até lá, este documento é a sua orientação, e estamos à disposição para o que você precisar.Puoi continuare a usarlo normalmente. Il Flusso dell'Approvazione verrà riorganizzato man mano che arriveranno i nuovi materiali. Fino ad allora, questo documento è il tuo orientamento, e siamo a disposizione per qualsiasi cosa ti serva.

Sobre a adaptação completaSull'adattamento completo

A repaginação de todos os guias e da Plataforma Aprova Italia, mirando exatamente o que o semestre filtro 2026 vai cobrar, já está em andamento, com foco e dedicação totais. Não vamos cravar uma data, porque não vamos entregar com pressa o que precisa ser feito com cuidado. Mas garantimos: virá no menor tempo possível, dentro das condições para fazer bem feito.La rielaborazione di tutte le guide e della Piattaforma Aprova Italia, puntando esattamente a ciò che il semestre filtro 2026 richiederà, è già in corso, con la massima concentrazione e dedizione. Non fisseremo una data, perché non consegneremo di fretta ciò che va fatto con cura. Ma garantiamo: arriverà nel minor tempo possibile, nelle condizioni per farlo bene.

Enquanto isso, você não precisa esperar para agir. Este norte já te permite seguir estudando com segurança hoje.Nel frattempo, non devi aspettare per agire. Questa direzione ti permette già di continuare a studiare con tranquillità oggi.

Recall das provas aplicadasRecall delle prove svolte

As questões já cobradas no Semestre Filtro ainda valem com o novo syllabus 2026?Le domande già uscite nel Semestre Filtro valgono ancora con il nuovo syllabus 2026?

Pegamos as 186 questões realmente aplicadas nas duas chamadas do Semestre Filtro de 2025 (1º e 2º Appello) e cruzamos cada uma com o novo syllabus, julgando apenas se o conteúdo está coberto em 2026. O resultado preliminar reforça a nossa mensagem: a imensa maioria continua pertinente.Abbiamo preso le 186 domande realmente uscite nei due appelli del Semestre Filtro del 2025 (1º e 2º Appello) e abbiamo incrociato ciascuna con il nuovo syllabus, valutando solo se il contenuto è coperto nel 2026. Il risultato preliminare rafforza il nostro messaggio: la stragrande maggioranza resta pertinente.

181pertinentespertinenti

5pontos de atençãopunti di attenzione

186questões analisadasdomande analizzate

Como ler istoCome leggere questo

Análise preliminar, baseada no cruzamento de cada questão com o texto do novo syllabus. Pertinente: o conteúdo está coberto em 2026. Atenção: o assunto permanece, mas a ênfase mudou no novo programa, então vale revisar o ponto. Use como orientação de estudo, não como veredito definitivo.Analisi preliminare, basata sull'incrocio di ogni domanda con il testo del nuovo syllabus. Pertinente: il contenuto è coperto nel 2026. Attenzione: l'argomento resta, ma l'enfasi è cambiata nel nuovo programma, quindi vale la pena ripassare il punto. Usalo come orientamento di studio, non come verdetto definitivo.

Mostrar:Mostra:

Biologia · 1ª chamada · questão 1Biologia · 1º appello · domanda 1PertinentePertinente

Dove vengono specificamente riconosciute e modificate le idrolasi destinate al compartimento lisosomiale?
A) corpi multivescicolari
B) compartimento intermedio
C) granuli di secrezione
D) reticolo endoplasmico rugoso
E) cis-Golgi

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: O endereçamento à via lisossômica (retículo e Golgi) é coberto na Unidade 5.L'indirizzamento alla via lisosomiale (reticolo e Golgi) è trattato nell'Unità 5.

Biologia · 1ª chamada · questão 2Biologia · 1º appello · domanda 2PertinentePertinente

Il sistema dei gruppi sanguigni AB0 è un classico esempio di:
A) Dominanza incompleta
B) Eredità legata all’X
C) Codominanza
D) Eredità poligenica
E) Penetranza incompleta

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: O sistema ABO e os alelos múltiplos são cobertos na Unidade 4.Il sistema ABO e gli alleli multipli sono trattati nell'Unità 4.

Biologia · 1ª chamada · questão 3Biologia · 1º appello · domanda 3PertinentePertinente

Tre classi di proteine E (E1, E2, E3), nella via dell’ubiquitinazione, giocano un ruolo fondamentale nel processo di degradazione proteica. In particolare, le proteine E3:
A) Riconoscono le proteine da degradare e le legano all’ubiquitina, marcandole così per la degradazione nel proteasoma
B) Agiscono da enzimi attivatori dell’ubiquitina
C) Trasportano le proteine ubiquitinate a livello dei lisosomi per la degradazione
D) Trasportano l’ubiquitina al proteasoma
E) Degradano direttamente le proteine marcate con ubiquitina

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A via ubiquitina-proteassoma é coberta na Unidade 3.La via ubiquitina-proteasoma è trattata nell'Unità 3.

Biologia · 1ª chamada · questão 4Biologia · 1º appello · domanda 4PertinentePertinente

Lo stadio della mitosi in cui i cromosomi si allineano sulla piastra equatoriale tra i due poli del fuso è chiamato…….., mentre quello in cui i cromosomi iniziano a separarsi è chiamato…
A) profase, telofase
B) metafase, profase
C) profase, anafase
D) metafase, telofase
E) metafase, anafase

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: As fases da mitose são cobertas na Unidade 7.Le fasi della mitosi sono trattate nell'Unità 7.

Biologia · 1ª chamada · questão 5Biologia · 1º appello · domanda 5PertinentePertinente

Nella grande maggioranza delle cellule somatiche di un organismo:
1) la membrana plasmatica è meno estesa della membrana del reticolo endoplasmico,
2) la membrana nucleare esterna è parte del reticolo endoplasmico,
3) la membrana mitocondriale interna è quantitativamente più estesa della membrana mitocondriale esterna.
A) Tutte le affermazioni sono esatte
B) Solo la 1 e la 2 sono esatte
C) Solo la 1 e la 3 sono esatte
D) Solo la 2 è esatta
E) Solo la 1 è esatta

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A organização das membranas e organelas é coberta na Unidade 5.L'organizzazione delle membrane e degli organelli è trattata nell'Unità 5.

Biologia · 1ª chamada · questão 6Biologia · 1º appello · domanda 6PertinentePertinente

I meccanismi di maturazione del pre-mRNA negli eucarioti comprendono:
A) Splicing
B) Aggiunta di una coda di poli(A) all’estremità 3’ dell’mRNA
C) Aggiunta di un cappuccio di 7-metilguanosina all’estremità 5’ dell’mRNA
D) Tutte le risposte sono corrette
E) Splicing alternativo

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A maturação do mRNA (cap, poliadenilação e splicing) é coberta na Unidade 3.La maturazione dell'mRNA (cap, poliadenilazione e splicing) è trattata nell'Unità 3.

Biologia · 1ª chamada · questão 7Biologia · 1º appello · domanda 7PertinentePertinente

Le amminoacil-tRNA sintetasi:
A) Idrolizzano GTP per catalizzare il legame tra l’amminoacido e il suo tRNA
B) Sono in numero pari ai diversi tRNA sintetizzati nella cellula
C) Sono enzimi processivi
D) Catalizzano il legame del gruppo NH2 di uno specifico amminoacido con l’estremità 3’- OH della sequenza CCA terminale del tRNA
E) Catalizzano il legame del gruppo COOH di uno specifico amminoacido con l’estremità 3’- OH della sequenza CCA terminale del tRNA

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A formação dos aminoacil-tRNA e a tradução são cobertas na Unidade 3.La formazione degli aminoacil-tRNA e la traduzione sono trattate nell'Unità 3.

Biologia · 1ª chamada · questão 8Biologia · 1º appello · domanda 8PertinentePertinente

La struttura “a collana di perle” vede
A) Il DNA nudo (spessore 20 nm)
B) Il DNA avvolto intorno ai nucleosomi (spessore 30 nm)
C) Il DNA avvolto intorno ai nucleosomi (spessore 11 nm)
D) Il DNA avvolto intorno all’istone H1 (spessore 5 nm)
E) Il DNA nudo (spessore 30 nm)

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: Os nucleossomos e o empacotamento do DNA são cobertos na Unidade 2.I nucleosomi e l'impacchettamento del DNA sono trattati nell'Unità 2.

Biologia · 1ª chamada · questão 9Biologia · 1º appello · domanda 9PertinentePertinente

Si definisce paracrina:
A) Lo scambio di segnali elettrici tra neuroni tramite sinapsi
B) La comunicazione intercellulare basata su molecole segnale che agiscono su cellule vicine alla cellula che le rilascia
C) La comunicazione tra virus e batteri
D) La comunicazione intercellulare basata su molecole segnale che agiscono su cellule molto lontane rispetto alla cellula che le rilascia
E) La comunicazione basata su molecole segnale che agiscono sulla stessa cellula che le rilascia

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A sinalização parácrina é coberta na Unidade 6.La segnalazione paracrina è trattata nell'Unità 6.

Biologia · 1ª chamada · questão 10Biologia · 1º appello · domanda 10PertinentePertinente

Una mutazione che modifica il codone UCA in UGA è denominata:
A) Tansizione
B) Traslocazione
C) Mutazione missenso
D) Mutazione silente
E) Transversione

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: As mutações por substituição de nucleotídeos são cobertas na Unidade 4.Le mutazioni per sostituzione di nucleotidi sono trattate nell'Unità 4.

Biologia · 1ª chamada · questão 11Biologia · 1º appello · domanda 11PertinentePertinente

La matrice extracellulare è composta da:
A) Proteine istoniche
B) Proteoglicani, glicosamminoglicani, proteine strutturali e proteine di adesione
C) Fosfolipidi e colesterolo
D) Molecole di tubulina
E) Filamenti di actina

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A matriz extracelular é coberta na Unidade 6.La matrice extracellulare è trattata nell'Unità 6.

Biologia · 1ª chamada · questão 12Biologia · 1º appello · domanda 12PertinentePertinente

Considerando le principali differenze strutturali tra le pareti cellulari dei batteri Gram- positivi e Gram-negativi, quale delle seguenti affermazioni è corretta?
A) La disposizione di flagelli e pili
B) La presenza di lipopolisaccaridi nei Gram positivi e di acido teicoico nei Gram negativi
C) Nessuna delle affermazioni enunciate è corretta
D) Il diverso spessore dello strato di peptidoglicano e l’assenza della membrana esterna nei Gram-positivi e la sua presenza nei Gram-negativi
E) L’assenza di pili e flagelli nei Gram-negativi e la presenza nei Gram positivi

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: As bactérias Gram positivas e Gram negativas são cobertas na Unidade 1.I batteri Gram positivi e Gram negativi sono trattati nell'Unità 1.

Biologia · 1ª chamada · questão 13Biologia · 1º appello · domanda 13PertinentePertinente

Tutti i virus....
A) Hanno come acido nucleico il DNA
B) Infettano cellule
C) Infettano solo cellule eucariotiche
D) Hanno come acido nucleico l’RNA
E) Infettano solo cellule animali

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: As características gerais dos vírus são cobertas na Unidade 1.Le caratteristiche generali dei virus sono trattate nell'Unità 1.

Biologia · 1ª chamada · questão 14Biologia · 1º appello · domanda 14PertinentePertinente

I segnali che determinano l’import e l’export delle proteine nel e dal nucleo
A) Formano alfa-eliche amfipatiche con cariche negative
B) Non vengono rimossi al termine del processo
C) Legano sequenze GF delle proteine del poro nucleare
D) Coinvolgono, rispettivamente, RAN-GAP e RAN-GEF
E) Sono riconosciuti dalle proteine della lamina nucleare

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: O transporte nuclear (importinas, Ran, RanGEF e RanGAP) é coberto na Unidade 5.Il trasporto nucleare (importine, Ran, RanGEF e RanGAP) è trattato nell'Unità 5.

Biologia · 1ª chamada · questão 15Biologia · 1º appello · domanda 15PertinentePertinente

I cromosomi sono costituiti da
A) Solo DNA
B) Solo RNA
C) DNA e lipidi
D) RNA e proteine
E) DNA e proteine

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A constituição do cromossomo (DNA e proteínas) é coberta na Unidade 2.La costituzione del cromosoma (DNA e proteine) è trattata nell'Unità 2.

Biologia · 1ª chamada · questão 16Biologia · 1º appello · domanda 16PertinentePertinente

Nella specie Homo sapiens la disomia del cromosoma Y (47,XYY) è generalmente associata a un fenotipo maschile ……

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: As aneuploidias e a herança ligada aos cromossomos sexuais são cobertas na Unidade 4.Le aneuploidie e l'ereditarietà legata ai cromosomi sessuali sono trattate nell'Unità 4.

Biologia · 1ª chamada · questão 17Biologia · 1º appello · domanda 17PertinentePertinente

Il nucleotide denominato dAMP è composto da una molecola di 2’-deossi-D-ribosio, una molecola di …… ed un gruppo fosfato.

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A estrutura dos nucleotídeos é coberta na Unidade 1 (macromoléculas).La struttura dei nucleotidi è trattata nell'Unità 1 (macromolecole).

Biologia · 1ª chamada · questão 18Biologia · 1º appello · domanda 18PertinentePertinente

La traslocazione da parte del complesso TIM23 di proteine attraverso la membrana interna mitocondriale è favorita dal potenziale di membrana della membrana interna perché amminoacidi carichi …… sono presenti nella sequenza segnale delle proteine da traslocare.

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A importação mitocondrial pelos translocadores (TOM/TIM) é coberta na Unidade 5.L'importazione mitocondriale tramite i traslocatori (TOM/TIM) è trattata nell'Unità 5.

Biologia · 1ª chamada · questão 19Biologia · 1º appello · domanda 19PertinentePertinente

Nelle cellule eucariotiche, la duplicazione del DNA si verifica durante la fase …… del ciclo cellulare.

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: As fases do ciclo celular e a replicação são cobertas nas Unidades 3 e 7.Le fasi del ciclo cellulare e la replicazione sono trattate nelle Unità 3 e 7.

Biologia · 1ª chamada · questão 20Biologia · 1º appello · domanda 20PertinentePertinente

Le proteine neosintetizzate destinate ai …… sono traslocate una volta ultimata la loro sintesi ma prima di avere acquisito la corretta struttura tridimensionale.

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A translocação co-traducional no retículo (SRP) é coberta na Unidade 5.La traslocazione co-traduzionale nel reticolo (SRP) è trattata nell'Unità 5.

Biologia · 1ª chamada · questão 21Biologia · 1º appello · domanda 21PertinentePertinente

Nella replicazione del DNA l’enzima che sintetizza brevi frammenti di RNA, detti primer, che servono come innesco per l'azione della DNA polimerasi, è la ……

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A primase e a replicação do DNA são cobertas na Unidade 3.La primasi e la replicazione del DNA sono trattate nell'Unità 3.

Biologia · 1ª chamada · questão 22Biologia · 1º appello · domanda 22PertinentePertinente

Le poche proteine di membrana codificate dal DNA mitocondriale e tradotte nella matrice mitocondriale sono inserite nella membrana interna del mitocondrio grazie al complesso di traslocazione …… (usare l’acronimo).

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: O translocador OXA é coberto na Unidade 5.Il traslocatore OXA è trattato nell'Unità 5.

Biologia · 1ª chamada · questão 23Biologia · 1º appello · domanda 23PertinentePertinente

Nelle cellule germinali umane mature sono presenti …… cromosomi monocromatidici.

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A meiose e a gametogênese são cobertas na Unidade 7.La meiosi e la gametogenesi sono trattate nell'Unità 7.

Biologia · 1ª chamada · questão 24Biologia · 1º appello · domanda 24PertinentePertinente

L’acido …… è una macromolecola della matrice extracellulare che appartiene alla famiglia dei glicosamminoglicani.

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: Os glicosaminoglicanos da matriz extracelular são cobertos na Unidade 6.I glicosamminoglicani della matrice extracellulare sono trattati nell'Unità 6.

Biologia · 1ª chamada · questão 25Biologia · 1º appello · domanda 25PertinentePertinente

La sequenza segnale, tipicamente presente a monte di un gene, che consente l’inizio della trascrizione è il ……

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: Os promotores e o início da transcrição são cobertos na Unidade 3.I promotori e l'inizio della trascrizione sono trattati nell'Unità 3.

Biologia · 1ª chamada · questão 26Biologia · 1º appello · domanda 26PertinentePertinente

Negli eucarioti, la regione del promotore di un gene che fornisce un sito di legame per i fattori generali di trascrizione facilitando il reclutamento della RNA polimerasi II viene definita …… box.

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A TATA box e os fatores de transcrição são cobertos na Unidade 3.La TATA box e i fattori di trascrizione sono trattati nell'Unità 3.

Biologia · 1ª chamada · questão 27Biologia · 1º appello · domanda 27PertinentePertinente

Nel processo di trasduzione del segnale, un ligando extracellulare si lega a un recettore specifico, innescando una …… di eventi intracellulari che convertono il segnale esterno in una risposta biologica specifica.

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: As cascatas de transdução do sinal são cobertas na Unidade 6.Le cascate di trasduzione del segnale sono trattate nell'Unità 6.

Biologia · 1ª chamada · questão 28Biologia · 1º appello · domanda 28PertinentePertinente

Si dice che una cellula è in …… quando i cromosomi sono allineati in piastra equatoriale.

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: As fases da mitose (metáfase) são cobertas na Unidade 7.Le fasi della mitosi (metafase) sono trattate nell'Unità 7.

Biologia · 1ª chamada · questão 29Biologia · 1º appello · domanda 29PertinentePertinente

Durante l’apoptosi, la cellula destinata a morire viene riconosciuta e rimossa dai macrofagi grazie all’esposizione, sulla superficie esterna della membrana plasmatica, della …… , un segnale “eat me”.

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A apoptose é coberta na Unidade 7.L'apoptosi è trattata nell'Unità 7.

Biologia · 1ª chamada · questão 30Biologia · 1º appello · domanda 30PertinentePertinente

Fosfatidilcolina e Sfingomielina sono lipidi fortemente arricchiti nel foglietto …… della membrana dei globuli rossi.

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A assimetria de membrana é coberta na Unidade 5.L'asimmetria di membrana è trattata nell'Unità 5.

Biologia · 1ª chamada · questão 31Biologia · 1º appello · domanda 31PertinentePertinente

La frequenza con cui un genotipo determina l’espressione del corrispondente fenotipo è definita …….

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A penetrância e a expressividade são cobertas na Unidade 4.La penetranza e l'espressività sono trattate nell'Unità 4.

Química · 1ª chamada · questão 1Chimica · 1º appello · domanda 1PertinentePertinente

Quale tra le seguenti è la formula chimica del solfato di bario?
A) BaS
B) BaSO4
C) BaHSO4
D) BaSO3
E) Ba2SO4

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A nomenclatura e as fórmulas de sais são cobertas na Unidade 1.La nomenclatura e le formule dei sali sono trattate nell'Unità 1.

Química · 1ª chamada · questão 2Chimica · 1º appello · domanda 2PertinentePertinente

Il numero atomico di un elemento è:
A) la somma del numero di protoni ed elettroni
B) la somma del numero di protoni e neutroni
C) il numero totale di elettroni
D) il numero di protoni contenuti nel nucleo
E) il numero di neutroni contenuti nel nucleo

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A estrutura do átomo (número atômico) é coberta na Unidade 1.La struttura dell'atomo (numero atomico) è trattata nell'Unità 1.

Química · 1ª chamada · questão 3Chimica · 1º appello · domanda 3PertinentePertinente

Gli alcani aciclici sono molecole
A) ramificate
B) caratterizzate da isomeria geometrica
C) aromatiche
D) lineari
E) in cui tutti gli atomi di carbonio sono ibridati sp3

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: Os alcanos e a hibridação do carbono são cobertos na Unidade 5.Gli alcani e l'ibridazione del carbonio sono trattati nell'Unità 5.

Química · 1ª chamada · questão 4Chimica · 1º appello · domanda 4PertinentePertinente

Il 2-propanolo, in ambiente acido, può essere ossidato dal dicromato di potassio formando
A) acetone
B) ossido di propilene
C) acetaldeide
D) 1-propanolo
E) etanolo

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A oxidação de álcoois é coberta na Unidade 6.L'ossidazione degli alcoli è trattata nell'Unità 6.

Química · 1ª chamada · questão 5Chimica · 1º appello · domanda 5PertinentePertinente

Quale dei seguenti aminoacidi è il più abbondante nel collagene?
A) Glicina
B) Alanina
C) Serina
D) Triptofano
E) Istidina

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: Os aminoácidos e as proteínas são cobertos na Unidade 7.Gli amminoacidi e le proteine sono trattati nell'Unità 7.

Química · 1ª chamada · questão 6Chimica · 1º appello · domanda 6PertinentePertinente

Dopo aver bilanciato la reazione a Cl2 + b NaOH → c NaCl + d NaClO3 + e H2O si può affermare che:
A) b = 6
B) e = 4
C) c = 6
D) a = 2
E) d = 2

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: O balanceamento de reações é coberto na Unidade 3.Il bilanciamento delle reazioni è trattato nell'Unità 3.

Química · 1ª chamada · questão 7Chimica · 1º appello · domanda 7PertinentePertinente

Nel 2,3-dimetil-1-butene ci sono
A) quattro gruppi metile
B) due doppi legami
C) cinque atomi di carbonio
D) dodici atomi di idrogeno
E) quattro atomi di carbonio

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A representação e a nomenclatura de compostos orgânicos são cobertas na Unidade 5.La rappresentazione e la nomenclatura dei composti organici sono trattate nell'Unità 5.

Química · 1ª chamada · questão 8Chimica · 1º appello · domanda 8PertinentePertinente

La relazione tra la variazione dell’energia libera di Gibbs (∆G) e potenziale di una cella elettrochimica (E) è
A) ∆G = E/nF
B) ∆G = −nFE
C) ∆G = nFE
D) ∆G = −nFE°
E) ∆G = RtlnE

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A relação entre energia livre de Gibbs e o potencial de célula é coberta na Unidade 4.La relazione tra energia libera di Gibbs e potenziale di cella è trattata nell'Unità 4.

Química · 1ª chamada · questão 9Chimica · 1º appello · domanda 9PertinentePertinente

Il numero massimo di elettroni presenti in un orbitale con (elle) l=1 è:
A) 6
B) 1
C) 2
D) 4
E) 3

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: Os números quânticos e os orbitais são cobertos na Unidade 1.I numeri quantici e gli orbitali sono trattati nell'Unità 1.

Química · 1ª chamada · questão 10Chimica · 1º appello · domanda 10PertinentePertinente

Quale delle seguenti soluzioni saline avrà un pH superiore a 7?
A) KClO4
B) NaHCO3
C) NaCl
D) KHSO4
E) NH4NO3

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: O comportamento ácido-base dos sais é coberto na Unidade 4.Il comportamento acido-base dei sali è trattato nell'Unità 4.

Química · 1ª chamada · questão 11Chimica · 1º appello · domanda 11PertinentePertinente

Gli acidi grassi omega-3 e omega-6:
A) Sono tutti saturi
B) Sono sintetizzati dal fegato
C) Sono tutti polinsaturi
D) Sono componenti essenziali dei glicerofosfolipidi
E) Comprendono acido oleico, acido linoleico e acido arachidonico

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: Os ácidos graxos insaturados e os lipídios são cobertos na Unidade 7.Gli acidi grassi insaturi e i lipidi sono trattati nell'Unità 7.

Química · 1ª chamada · questão 12Chimica · 1º appello · domanda 12PertinentePertinente

Quale delle seguenti soluzioni saline avrà un pH inferiore a 7?
A) NaCl
B) KNO3
C) KClO4
D) NaHCO3
E) NH4Cl

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: O comportamento ácido-base dos sais é coberto na Unidade 4.Il comportamento acido-base dei sali è trattato nell'Unità 4.

Química · 1ª chamada · questão 13Chimica · 1º appello · domanda 13PertinentePertinente

Un nucleoside è costituito da:
A) una base azotata legata covalentemente ad un pentoso e a tre gruppi fosfato
B) un pentoso legato a tre gruppi fosfato
C) una base azotata legata a un pentoso tramite legame a idrogeno
D) una base azotata legata a tre gruppi fosfato
E) una base azotata legata covalentemente ad un pentoso

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: Os nucleosídeos e nucleotídeos são cobertos na Unidade 7.I nucleosidi e i nucleotidi sono trattati nell'Unità 7.

Química · 1ª chamada · questão 14Chimica · 1º appello · domanda 14PertinentePertinente

L’acido arachidonico:
A) E’ un acido grasso insaturo omega-6
B) possiede 24 atomi di carbonio
C) Deriva dal colesterolo
D) Viene sintetizzato nel fegato
E) E’ un acido grasso insaturo omega-3

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: Os ácidos graxos e os lipídios são cobertos na Unidade 7.Gli acidi grassi e i lipidi sono trattati nell'Unità 7.

Química · 1ª chamada · questão 15Chimica · 1º appello · domanda 15PertinentePertinente

Quale effetto ha un AUMENTO di temperatura sulla solubilità dell’ossigeno in acqua ?
A) La solubilità diminuisce
B) La solubilità aumenta
C) L’effetto dipende dalla temperatura iniziale
D) Nessun effetto sulla solubilità
E) In presenza di altri gas aumenta

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A solubilidade de gases (lei de Henry) é coberta na Unidade 2.La solubilità dei gas (legge di Henry) è trattata nell'Unità 2.

Química · 1ª chamada · questão 16Chimica · 1º appello · domanda 16PertinentePertinente

Avendo sostituenti identici su un atomo di carbonio insaturo, 1-butene non presenta …… configurazionale.

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A estereoquímica e a isomeria configuracional são cobertas na Unidade 5 (R/S, Fischer).La stereochimica e l'isomeria configurazionale sono trattate nell'Unità 5 (R/S, Fischer).

Química · 1ª chamada · questão 17Chimica · 1º appello · domanda 17PertinentePertinente

Con l'aumentare della …… aumenta la tensione di vapore di un liquido.

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A pressão de vapor é coberta na Unidade 1.La tensione di vapore è trattata nell'Unità 1.

Química · 1ª chamada · questão 18Chimica · 1º appello · domanda 18PertinentePertinente

La tirosina può essere sintetizzata dalla fenilalanina tramite una reazione enzimatica. Quindi, tra questi due aminoacidi, la …… non è un aminoacido essenziale

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: Os aminoácidos essenciais e não essenciais são cobertos na Unidade 7.Gli amminoacidi essenziali e non essenziali sono trattati nell'Unità 7.

Química · 1ª chamada · questão 19Chimica · 1º appello · domanda 19PertinentePertinente

Il numero di gruppi amminici liberi presenti nel dipeptide Acido Aspartico - Glicina è ……

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A ligação peptídica e os aminoácidos são cobertos na Unidade 7.Il legame peptidico e gli amminoacidi sono trattati nell'Unità 7.

Química · 1ª chamada · questão 20Chimica · 1º appello · domanda 20PertinentePertinente

Le proteine naturali sono polimeri di …… uniti da legami peptidici.

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: As proteínas como polímeros de aminoácidos são cobertas na Unidade 7.Le proteine come polimeri di amminoacidi sono trattate nell'Unità 7.

Química · 1ª chamada · questão 21Chimica · 1º appello · domanda 21PertinentePertinente

Nel 4-etil-2,2-dimetileptano vi sono …… atomi di carbonio.

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A nomenclatura IUPAC de hidrocarbonetos é coberta na Unidade 5.La nomenclatura IUPAC degli idrocarburi è trattata nell'Unità 5.

Química · 1ª chamada · questão 22Chimica · 1º appello · domanda 22PertinentePertinente

Per la legge di Boyle–Mariotte per un gas ideale P ·V = P ·V per cui il prodotto P·V è1122 sempre ……

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: As leis dos gases (lei de Boyle) são cobertas na Unidade 1.Le leggi dei gas (legge di Boyle) sono trattate nell'Unità 1.

Química · 1ª chamada · questão 23Chimica · 1º appello · domanda 23PertinentePertinente

In un composto neutro la somma algebrica dei numeri di ossidazione dei diversi elementi è ……

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: O número de oxidação é coberto na Unidade 1.Il numero di ossidazione è trattato nell'Unità 1.

Química · 1ª chamada · questão 24Chimica · 1º appello · domanda 24PertinentePertinente

L’ …… (utilizzare l'acronimo) è un nucleotide composto da adenina, ribosio e tre gruppi fosfato

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A importância biológica do ATP é coberta na Unidade 7.L'importanza biologica dell'ATP è trattata nell'Unità 7.

Química · 1ª chamada · questão 25Chimica · 1º appello · domanda 25PertinentePertinente

Secondo la legge dell’azione di massa, la costante di equilibrio Kc per la reazione aA + bB ↔ cC + dD è definita come il rapporto tra il …… delle concentrazioni molari dei prodotti e quello delle concentrazioni molari dei reagenti, ciascuna elevata al proprio coefficiente stechiometrico.

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A constante de equilíbrio (lei da ação das massas) é coberta na Unidade 3.La costante di equilibrio (legge di azione delle masse) è trattata nell'Unità 3.

Química · 1ª chamada · questão 26Chimica · 1º appello · domanda 26PertinentePertinente

Nelle proteine la formazione di ponti disolfuro può avvenire grazie alla presenza di più residui dell’aminoacido ……

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: As pontes dissulfeto e os níveis estruturais das proteínas são cobertos na Unidade 7.I ponti disolfuro e i livelli strutturali delle proteine sono trattati nell'Unità 7.

Química · 1ª chamada · questão 27Chimica · 1º appello · domanda 27PertinentePertinente

L'ammoniaca forma lo ione ammonio mediante un legame covalente …… con un protone

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A ligação covalente de coordenação (dativa) é coberta na Unidade 1.Il legame covalente di coordinazione (dativo) è trattato nell'Unità 1.

Química · 1ª chamada · questão 28Chimica · 1º appello · domanda 28PertinentePertinente

Per molecola si intende un insieme permanente di atomi uguali o diversi connessi con legami ……

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: O conceito de molécula e de ligação química é coberto na Unidade 1.Il concetto di molecola e di legame chimico è trattato nell'Unità 1.

Química · 1ª chamada · questão 29Chimica · 1º appello · domanda 29PertinentePertinente

Il potere tampone è massimo quando il pH della soluzione è …… al pK dell’acido debole

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: As soluções tampão e a equação de Henderson-Hasselbalch são cobertas na Unidade 4.Le soluzioni tampone e l'equazione di Henderson-Hasselbalch sono trattate nell'Unità 4.

Química · 1ª chamada · questão 30Chimica · 1º appello · domanda 30PertinentePertinente

Il pH è il logaritmo del …… della concentrazione molare di idrogenioni (ioni idrossonio, H O+)

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: O conceito de pH é coberto na Unidade 4.Il concetto di pH è trattato nell'Unità 4.

Química · 1ª chamada · questão 31Chimica · 1º appello · domanda 31PertinentePertinente

La misura di concentrazione che indica le moli di soluto presenti in un litro di soluzione si chiama ……

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: As unidades de concentração (molaridade) são cobertas na Unidade 2.Le unità di concentrazione (molarità) sono trattate nell'Unità 2.

Física · 1ª chamada · questão 1Fisica · 1º appello · domanda 1PertinentePertinente

A una molla orizzontale (di massa trascurabile) è attaccato un cubetto di legno di massa m = 7 Kg che oscilla con un periodo di π/3 secondi. Quanto vale il coefficiente k della molla in unità SI?
A) 252π
B) 126
C) 28
D) 252
E) 4

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: As forças elásticas e a lei de Hooke são cobertas na Unidade 2; o oscilador harmônico e o período, na Unidade 4.Le forze elastiche e la legge di Hooke sono trattate nell'Unità 2; l'oscillatore armonico e il periodo, nell'Unità 4.

Física · 1ª chamada · questão 2Fisica · 1º appello · domanda 2PertinentePertinente

L’indice di rifrazione di un mezzo dipende dalla sua costante dielettrica ε e dalla sua permeabilità magnetica μ, secondo la legge:
A) n= 1/(εμ)
B) n= ε/μ
C) n = √(εμ)
D) n= εμ
E) n= 1/√(εμ)

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: O índice de refração e as ondas eletromagnéticas são cobertos na Unidade 7.L'indice di rifrazione e le onde elettromagnetiche sono trattati nell'Unità 7.

Física · 1ª chamada · questão 3Fisica · 1º appello · domanda 3PertinentePertinente

Un condotto cilindrico orizzontale di raggio R e lunghezza L è percorso da un fluido viscoso, con portata Q, in regime di moto laminare. In queste condizioni viene misurata tra i capi del condotto una caduta di pressione ΔP. Se, a parità delle altre condizioni, vengono raddoppiati sia il raggio che la lunghezza del condotto, la quantità ΔP:
A) Diventa il doppio
B) Diventa un ottavo
C) Resta invariata
D) Diventa un quarto
E) Diventa il quadruplo

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A lei de Poiseuille e os fluidos viscosos são cobertos na Unidade 3.La legge di Poiseuille e i fluidi viscosi sono trattati nell'Unità 3.

Física · 1ª chamada · questão 4Fisica · 1º appello · domanda 4PertinentePertinente

Facendo uso dei multipli e dei sottomultipli, si può affermare che:
A) 10−9 Km = 1 dm
B) 10−9 Km = 1 nm
C) 10−9 Km = 1 µm
D) 10−9 Km = 1 mm
E) 10−9 Km = 1 cm

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: As conversões de unidades e ordens de grandeza são cobertas na Unidade 1.Le conversioni di unità e gli ordini di grandezza sono trattati nell'Unità 1.

Física · 1ª chamada · questão 5Fisica · 1º appello · domanda 5PertinentePertinente

Applicando una forza uguale a due corpi diversi, i due corpi acquistano:
A) la stessa accelerazione
B) quesito senza soluzione univoca o corretta
C) accelerazioni direttamente proporzionali alle masse
D) la stessa velocità
E) accelerazioni inversamente proporzionali alle masse

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A segunda lei de Newton é coberta na Unidade 2.Il secondo principio della dinamica (seconda legge di Newton) è trattato nell'Unità 2.

Física · 1ª chamada · questão 6Fisica · 1º appello · domanda 6PertinentePertinente

Un fluido si definisce incompressibile:
A) Quando al suo interno, a parità di altezza, la pressione non dipende dalla posizione
B) Quando la sua densità non dipende dalla temperatura
C) Quando la sua densità rimane costante anche se sottoposto a variazioni di pressione
D) Quando per esso vale il principio di conservazione dell’energia cinetica
E) Quando il suo coefficiente di viscosità è trascurabile.

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A caracterização dos fluidos é coberta na Unidade 3.La caratterizzazione dei fluidi è trattata nell'Unità 3.

Física · 1ª chamada · questão 7Fisica · 1º appello · domanda 7PertinentePertinente

Una zattera di legno (densità del legno: 0,8 g/cm3) che ha una base quadrata di lato 4 m e altezza 50 cm, galleggia sull’acqua. Quale percentuale dell’altezza totale della zattera è immersa in acqua?
A) 10%
B) 80%
C) 50%
D) Nessuna delle risposte proposte è corretta.
E) 20%

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: O princípio de Arquimedes e a flutuação são cobertos na Unidade 3.Il principio di Archimede e il galleggiamento sono trattati nell'Unità 3.

Física · 1ª chamada · questão 8Fisica · 1º appello · domanda 8PertinentePertinente

Indicando con [M] una quantità che ha le dimensioni di una massa, con [L] una quantità che ha le dimensioni di una lunghezza e con [T] una quantità che ha le dimensioni di un tempo, che dimensioni ha una forza?
A) [M][L][T]−1
B) [M][L] 2[T]−2
C) [L][T]−2
D) [M][L][T]
E) [M][L][T]−2

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: As grandezas, dimensões e unidades são cobertas na Unidade 1.Le grandezze, le dimensioni e le unità sono trattate nell'Unità 1.

Física · 1ª chamada · questão 9Fisica · 1º appello · domanda 9PertinentePertinente

Le potenze utilizzate dai seguenti elettrodomestici sono: ● P (ferro da stiro) = 1 KW ● P (televisore) = 150 W ● P (lavatrice) = 2,5 KW ● P (forno elettrico) = 1500 W Se vengono collegati alla rete domestica (220V), quale degli elettrodomestici è attraversato da una corrente di intensità maggiore?
A) Il ferro da stiro
B) Il forno elettrico
C) La lavatrice
D) Il televisore
E) Sono attraversati tutti dalla stessa corrente

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A potência elétrica e a lei de Ohm são cobertas na Unidade 6.La potenza elettrica e la legge di Ohm sono trattate nell'Unità 6.

Física · 1ª chamada · questão 10Fisica · 1º appello · domanda 10AtençãoAttenzione

Secondo la teoria cinetica dei gas, se la temperatura delle molecole di un gas triplica allora
A) Non è possibile rispondere se non si conoscono le pressioni iniziale e finale del gas
B) Non è possibile rispondere se non si conosce la temperatura iniziale del gas
C) L’energia cinetica media delle molecole raddoppia
D) L’energia cinetica media delle molecole triplica
E) L’energia cinetica media delle molecole diventa 9 volte maggiore di quella iniziale

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: O assunto global (gases e termodinâmica) permanece, mas a teoria cinética e a interpretação microscópica saíram da Física 2026 e passaram para a Química. A ênfase mudou: vale atenção.L'argomento generale (gas e termodinamica) rimane, ma la teoria cinetica e l'interpretazione microscopica sono uscite dalla Fisica 2026 e sono passate alla Chimica. L'enfasi è cambiata: vale la pena prestare attenzione.

Física · 1ª chamada · questão 11Fisica · 1º appello · domanda 11PertinentePertinente

Il moto di un punto materiale in cui sono costanti la curvatura della traiettoria e la velocità scalare è un moto:
A) uniformemente accelerato
B) elicoidale
C) armonico
D) quesito senza soluzione univoca o corretta.
E) circolare uniforme

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: O movimento circular uniforme é coberto na Unidade 2.Il moto circolare uniforme è trattato nell'Unità 2.

Física · 1ª chamada · questão 12Fisica · 1º appello · domanda 12PertinentePertinente

Quale di queste quantità fisiche NON viene trasportata da un’onda acustica che si propaga in un mezzo materiale:
A) Informazione
B) Potenza
C) Quantità di moto
D) Massa
E) Energia

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A energia e a potência transportadas pelas ondas são cobertas na Unidade 4.L'energia e la potenza trasportate dalle onde sono trattate nell'Unità 4.

Física · 1ª chamada · questão 13Fisica · 1º appello · domanda 13PertinentePertinente

Dette rispettivamente T1 e T2 la temperatura della sorgente fredda e della sorgente calda, in un ciclo di Carnot il rendimento:
A) vale 1 − T1/T2, con T1 e T2 espresse in gradi centigradi.
B) vale 1 − T2/T1, con le temperature espresse in K.
C) è maggiore di 1.
D) è un numero negativo.
E) vale 1 − T1/T2, con le temperature espresse in K.

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: O ciclo de Carnot e o rendimento são cobertos na Unidade 5.Il ciclo di Carnot e il rendimento sono trattati nell'Unità 5.

Física · 1ª chamada · questão 14Fisica · 1º appello · domanda 14PertinentePertinente

La velocità di propagazione delle onde e. m.:
A) 350.209 km/s
B) è costante
C) dipende dall’indice di rifrazione del mezzo in cui viaggiano
D) nessuna delle risposte precedenti è corretta
E) dipende dalla frequenza dell’onda

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A propagação das ondas eletromagnéticas é coberta na Unidade 7.La propagazione delle onde elettromagnetiche è trattata nell'Unità 7.

Física · 1ª chamada · questão 15Fisica · 1º appello · domanda 15PertinentePertinente

Qual è la differenza di potenziale tra due punti all’interno di un conduttore isolato caricato con carica di 10 nC e di capacità 5 nF?
A) 0 V
B) 2 mV
C) 50 mV
D) 10 mV
E) 2 V

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: Os condutores, o potencial elétrico e a capacitância são cobertos na Unidade 6.I conduttori, il potenziale elettrico e la capacità sono trattati nell'Unità 6.

Física · 1ª chamada · questão 16Fisica · 1º appello · domanda 16PertinentePertinente

Il lavoro meccanico di una forza è definito come il prodotto …… tra il vettore forza e il vettore spostamento.

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: O trabalho como produto escalar é coberto na Unidade 2.Il lavoro come prodotto scalare è trattato nell'Unità 2.

Física · 1ª chamada · questão 17Fisica · 1º appello · domanda 17PertinentePertinente

Una carica elettrica in movimento genera un campo elettromagnetico in cui i vettori campo elettrico e campo magnetico sono sempre …… l’uno rispetto all’altro

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A natureza das ondas eletromagnéticas (E e B perpendiculares) é coberta na Unidade 7.La natura delle onde elettromagnetiche (E e B perpendicolari) è trattata nell'Unità 7.

Física · 1ª chamada · questão 18Fisica · 1º appello · domanda 18PertinentePertinente

L’energia di un fotone è direttamente proporzionale alla sua ……

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A relação entre a energia do fóton e a frequência é coberta na Unidade 7.La relazione tra l'energia del fotone e la frequenza è trattata nell'Unità 7.

Física · 1ª chamada · questão 19Fisica · 1º appello · domanda 19PertinentePertinente

Una carica elettrica entra in una regione di spazio, dove è presente un campo magnetico uniforme, con velocità ortogonale alla direzione del campo. La carica descriverà un’orbita ……

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A força de Lorentz e o movimento circular em campo magnético são cobertos na Unidade 6.La forza di Lorentz e il moto circolare in campo magnetico sono trattati nell'Unità 6.

Física · 1ª chamada · questão 20Fisica · 1º appello · domanda 20PertinentePertinente

Quando un pendolo viene sollecitato da una forza esterna comincia ad oscillare. Le sue oscillazioni però si smorzano rapidamente al cessare della forza esterna. Ciò avviene perché sul pendolo agiscono forze di tipo ……

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: As forças não conservativas e o atrito (forças dissipativas) são cobertos na Unidade 2.Le forze non conservative e l'attrito (forze dissipative) sono trattati nell'Unità 2.

Física · 1ª chamada · questão 21Fisica · 1º appello · domanda 21PertinentePertinente

Se un oggetto è posto tra il centro e il fuoco di una lente convergente, si otterrà un’immagine …… e ingrandita.

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: As lentes convergentes e a formação de imagens (lei dos pontos conjugados) são cobertas na Unidade 7.Le lenti convergenti e la formazione delle immagini (legge dei punti coniugati) sono trattate nell'Unità 7.

Física · 1ª chamada · questão 22Fisica · 1º appello · domanda 22PertinentePertinente

In una trasformazione isocora la variazione di energia interna ∆U coincide con il …… scambiato dal sistema.

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: O primeiro princípio da termodinâmica é coberto na Unidade 5.Il primo principio della termodinamica è trattato nell'Unità 5.

Física · 1ª chamada · questão 23Fisica · 1º appello · domanda 23PertinentePertinente

Un’onda sonora di frequenza f si propaga in un mezzo con velocità v. la sua lunghezza d’onda λ vale ……

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: Os parâmetros das ondas (comprimento de onda, velocidade, frequência) são cobertos na Unidade 4.I parametri delle onde (lunghezza d'onda, velocità, frequenza) sono trattati nell'Unità 4.

Física · 1ª chamada · questão 24Fisica · 1º appello · domanda 24PertinentePertinente

In fisica ondulatoria, la frequenza f è calcolata come l’inverso del …… di un’onda.

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A frequência e o período das ondas são cobertos na Unidade 4.La frequenza e il periodo delle onde sono trattati nell'Unità 4.

Física · 1ª chamada · questão 25Fisica · 1º appello · domanda 25PertinentePertinente

Una sferetta di cera di massa 20g correndo su un piano privo d’attrito con velocità costante di 2 m/sec urta, rimanendo attaccata, una sfera di acciaio di massa 40g. Dopo l’urto le due sfere procedono insieme alla velocità di …… m/sec

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: O princípio de conservação da quantidade de movimento em sistemas isolados é coberto na Unidade 2.Il principio di conservazione della quantità di moto nei sistemi isolati è trattato nell'Unità 2.

Física · 1ª chamada · questão 26Fisica · 1º appello · domanda 26PertinentePertinente

Per convertire una pressione da Pascal (Pa) a nanoPascal (nPa), si moltiplica il valore in Pascal per 10 elevato alla potenza di ……

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: As conversões de unidades são cobertas na Unidade 1.Le conversioni di unità sono trattate nell'Unità 1.

Física · 1ª chamada · questão 27Fisica · 1º appello · domanda 27PertinentePertinente

Per un fluido con densità ρ = 1000 kg/m³ e g = 9,81 m/s² su un’altezza di 5 m, la pressione manometrica sul fondo vale …… Pa

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A lei de Stevino e a hidrostática são cobertas na Unidade 3.La legge di Stevino e l'idrostatica sono trattate nell'Unità 3.

Física · 1ª chamada · questão 28Fisica · 1º appello · domanda 28PertinentePertinente

In un condotto orizzontale scorre un fluido di densità ρ = 10³ kg/m³ considerato ideale; la portata è Q = 100 cm³/s. Nel punto 1 la sezione è S1 = 1 cm², nel punto 2 è S2 = 2 cm². Quanto vale la differenza di pressione P2 − P1, in N/m²? ……

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: O teorema de Bernoulli e a equação da continuidade são cobertos na Unidade 3.Il teorema di Bernoulli e l'equazione di continuità sono trattati nell'Unità 3.

Física · 1ª chamada · questão 29Fisica · 1º appello · domanda 29PertinentePertinente

In un mm3 di sangue sono disciolti 4 µg di una certa proteina. In un litro di sangue saranno disciolti …… g di quella proteina

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: As conversões de unidades e proporções são cobertas na Unidade 1.Le conversioni di unità e le proporzioni sono trattate nell'Unità 1.

Física · 1ª chamada · questão 30Fisica · 1º appello · domanda 30PertinentePertinente

La legge che stabilisce che la tensione è proporzionale alla corrente attraverso un conduttore, con una costante di proporzionalità chiamata …… , è conosciuta come legge di Ohm.

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A lei de Ohm e a resistência são cobertas na Unidade 6.La legge di Ohm e la resistenza sono trattate nell'Unità 6.

Física · 1ª chamada · questão 31Fisica · 1º appello · domanda 31PertinentePertinente

Due conduttori uguali di resistenza 1000 Ohm sono posti in parallelo e il loro complesso è posto in serie con un conduttore di resistenza 500 Ohm. La resistenza totale del collegamento è …… Ohm.

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A combinação de resistências em série e em paralelo é coberta na Unidade 6.La combinazione di resistenze in serie e in parallelo è trattata nell'Unità 6.

Biologia · 2ª chamada · questão 1Biologia · 2º appello · domanda 1PertinentePertinente

I processi di fagocitosi e autofagia:
A) contribuiscono a proteggere la cellula da parassiti extracellulari e intracellulari
B) sono lo stesso processo indicato con termini diversi
C) avvengono solo in cellule specializzate
D) il primo coinvolge lisosomi, il secondo no
E) sono processi alternativi, nelle cellule avviene o l’uno o l’altro

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A fagocitose e a autofagia são cobertas na Unidade 5.La fagocitosi e l'autofagia sono trattate nell'Unità 5.

Biologia · 2ª chamada · questão 2Biologia · 2º appello · domanda 2PertinentePertinente

Un gene è:
A) Una proteina che controlla le caratteristiche ereditarie
B) Una sequenza di DNA che contiene le informazioni solo per RNA non codificanti
C) Una molecola di RNA che trasporta informazioni genetiche dalla cellula al nucleo
D) Una sequenza di DNA che regola esclusivamente l'espressione di altre sequenze di DNA, senza codificare proteine
E) Una sequenza di DNA che contiene le informazioni per la sintesi di una catena polipeptidica o di una molecola di RNA

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: O conceito de gene é coberto na Unidade 3.Il concetto di gene è trattato nell'Unità 3.

Biologia · 2ª chamada · questão 3Biologia · 2º appello · domanda 3PertinentePertinente

Il massimo livello di compattamento della cromatina è costituito da:
A) Fibra da 300 nm
B) Fibra da 30 nm
C) Fibra da 11 nm
D) Solenoide
E) Cromosoma metafasico

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: O empacotamento da cromatina (cromossomo metafásico) é coberto na Unidade 2.L'impacchettamento della cromatina (cromosoma metafasico) è trattato nell'Unità 2.

Biologia · 2ª chamada · questão 4Biologia · 2º appello · domanda 4PertinentePertinente

In quale/i dei seguenti comparti di una cellula eucariotica animale è prodotto l’RNA ribosomale?
A) Nel reticolo endoplasmatico rugoso
B) Nel nucleolo e nei mitocondri
C) Nel citoplasma e nel nucleolo
D) Nel reticolo endoplasmatico liscio
E) Nei mitocondri e nel reticolo endoplasmatico liscio

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A síntese do rRNA (nucléolo e mitocôndrias) é coberta nas Unidades 3 e 5.La sintesi dell'rRNA (nucleolo e mitocondri) è trattata nelle Unità 3 e 5.

Biologia · 2ª chamada · questão 5Biologia · 2º appello · domanda 5PertinentePertinente

Se in una metafase mitotica di una cellula di un ipotetico organismo aploide n=12 si osservano 24 cromatidi fratelli, quante coppie di cromosomi omologhi sono presenti?
A) 12
B) 48
C) 36
D) 0
E) 24

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A mitose, a diploidia e os cromossomos homólogos são cobertos nas Unidades 4 e 7.La mitosi, la diploidia e i cromosomi omologhi sono trattati nelle Unità 4 e 7.

Biologia · 2ª chamada · questão 6Biologia · 2º appello · domanda 6PertinentePertinente

Due cromosomi omologhi di una qualsiasi coppia:
A) Definiscono il sesso dell'individuo
B) Hanno dimensioni diverse
C) Si appaiono durante la fase S
D) Sono caratterizzati da identica sequenza di loci genici
E) Sono caratterizzati da identica sequenza di basi azotate nel loro DNA

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: Os cromossomos homólogos e a diploidia são cobertos na Unidade 4.I cromosomi omologhi e la diploidia sono trattati nell'Unità 4.

Biologia · 2ª chamada · questão 7Biologia · 2º appello · domanda 7PertinentePertinente

Nei procarioti l’RNA ribosomale è rappresentato da molecole con i seguenti coefficienti di sedimentazione
A) 23, 16 e 5 Svedberg
B) 18, 28 e 5 Svedberg
C) 18, 28, 5.8 e 5 Svedberg
D) 12 e 16 Svedberg
E) 16 e 23 Svedberg

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: O rRNA e os ribossomos são cobertos na Unidade 3.L'rRNA e i ribosomi sono trattati nell'Unità 3.

Biologia · 2ª chamada · questão 8Biologia · 2º appello · domanda 8PertinentePertinente

Quali di queste affermazioni sugli oggetti biologici NON è corretta?
A) I virus hanno un citoscheletro ancestrale
B) Le cellule procariotiche sono prive di citoscheletro complesso ma hanno un sistema di proteine strutturali con funzioni analoghe a quelle del citoscheletro eucariotico
C) Il citoscheletro è una componente strutturale presente in tutte le cellule eucariotiche
D) Alcuni organismi monocellulari sintetizzano molecole di ATP utilizzando l'energia liberata dalla fermentazione
E) Alcune cellule procariotiche possono operare la fotosintesi

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: Vírus, procariontes e citoesqueleto são cobertos nas Unidades 1 e 5.Virus, procarioti e citoscheletro sono trattati nelle Unità 1 e 5.

Biologia · 2ª chamada · questão 9Biologia · 2º appello · domanda 9PertinentePertinente

Le membrane biologiche sono pochissimo permeabili a:
A) N2
B) O2
C) H2O
D) CO2
E) Ioni Ca2+

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A permeabilidade e o transporte de membrana são cobertos na Unidade 5.La permeabilità e il trasporto di membrana sono trattati nell'Unità 5.

Biologia · 2ª chamada · questão 10Biologia · 2º appello · domanda 10PertinentePertinente

Le molecole segnale che agiscono tramite recettori intracellulari sono:
A) Fattori di crescita
B) Ormoni peptidici
C) Neurormoni
D) Ormoni steroidei
E) Neurotrasmettitori

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: Os receptores intracelulares e os hormônios esteroides são cobertos na Unidade 6.I recettori intracellulari e gli ormoni steroidei sono trattati nell'Unità 6.

Biologia · 2ª chamada · questão 11Biologia · 2º appello · domanda 11PertinentePertinente

Quale delle seguenti affermazioni evidenzia una differenza significativa tra enzimi proteici e ribozimi?
A) Sono evolutivamente correlati e strutturalmente simili
B) Agiscono in compartimenti cellulari separati
C) La loro attività non richiede energia
D) Richiedono siti attivi con caratteristiche diverse
E) Hanno un'attività catalitica intercambiabile tra proteine e RNA

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: As enzimas e os ribozimas são cobertos nas Unidades 1 e 3.Gli enzimi e i ribozimi sono trattati nelle Unità 1 e 3.

Biologia · 2ª chamada · questão 12Biologia · 2º appello · domanda 12PertinentePertinente

La fibronectina è:
A) Un polisaccaride presente nella matrice extracellulare
B) Una glicoproteina della matrice extracellulare che collega le integrine (proteine transmembrana) a componenti della matrice extracellulare, come il collagene
C) Un enzima che degrada le proteine presenti nella matrice extracellulare
D) Una proteina integrale di membrana
E) Una proteina del citoscheletro

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A fibronectina e a matriz extracelular são cobertas na Unidade 6.La fibronectina e la matrice extracellulare sono trattate nell'Unità 6.

Biologia · 2ª chamada · questão 13Biologia · 2º appello · domanda 13PertinentePertinente

Il segnale di localizzazione lisosomiale di una proteina neosintetizzata è:
A) Una serina fosforilata
B) Un residuo di mannosio fosforilato di una sua catena oligosaccaridica
C) Un’ancora lipidica a cui viene legata la proteina nel reticolo
D) Una sequenza amminoacidica amino terminale della proteina da smistare
E) Una tirosina fosforilata

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: O sinal de endereçamento lisossômico (manose-6-fosfato) é coberto na Unidade 5.Il segnale di indirizzamento lisosomiale (mannosio-6-fosfato) è trattato nell'Unità 5.

Biologia · 2ª chamada · questão 14Biologia · 2º appello · domanda 14PertinentePertinente

Indicare quale affermazione NON è corretta nel contesto della replicazione del DNA, a livello della forcella di replicazione:
A) L'enzima elicasi separa i due filamenti del DNA rompendo i legami a idrogeno tra le basi azotate complementari e creando una struttura a Y (forcella replicativa)
B) La sintesi del filamento guida (leading strand) procede in maniera continua in direzione 5’-3’, mentre la sintesi del filamento ritardato (lagging strand) avviene in modo discontinuo tramite la formazione di brevi segmenti di DNA chiamati frammenti di Okazaki
C) Le proteine SSB si legano ai filamenti di DNA separati prevenendo la loro riassociazione
D) La DNA polimerasi si lega al filamento di DNA per iniziare la trascrizione del DNA in RNA
E) Viene sintetizzato un breve segmento di RNA (primer) che fornisce l’estremità 3’-OH necessaria per l’inizio della sintesi del DNA da parte della DNA polimerasi

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A replicação do DNA na forquilha replicativa é coberta na Unidade 3.La replicazione del DNA alla forca replicativa è trattata nell'Unità 3.

Biologia · 2ª chamada · questão 15Biologia · 2º appello · domanda 15PertinentePertinente

In quale fase della meiosi ha luogo la separazione dei cromosomi omologhi?
A) Metafase II
B) Anafase II
C) Anafase I
D) Profase I
E) Metafase I

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A separação dos homólogos na meiose (anáfase I) é coberta na Unidade 7.La separazione degli omologhi nella meiosi (anafase I) è trattata nell'Unità 7.

Biologia · 2ª chamada · questão 16Biologia · 2º appello · domanda 16PertinentePertinente

Due geni che occupano lo stesso locus (posizione) su ciascuno dei cromosomi omologhi e si differenziano per una variazione anche minima nella sequenza nucleotidica - come una singola sostituzione di base - vengono definiti ……

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: Os alelos são cobertos na Unidade 4.Gli alleli sono trattati nell'Unità 4.

Biologia · 2ª chamada · questão 17Biologia · 2º appello · domanda 17PertinentePertinente

La metilazione del DNA e le modificazioni degli istoni costituiscono un tipo di regolazione definita ……

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A metilação do DNA e as modificações de histonas (epigenética) são cobertas na Unidade 2.La metilazione del DNA e le modificazioni degli istoni (epigenetica) sono trattate nell'Unità 2.

Biologia · 2ª chamada · questão 18Biologia · 2º appello · domanda 18PertinentePertinente

E’ vero o falso che le ripetizioni Fenilalanina-Glicina presenti nelle nucleoporine sono fondamentali per garantire la direzionalità del trasporto di proteine nucleo/citosol? ……

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: As nucleoporinas e o transporte nuclear são cobertos na Unidade 5.Le nucleoporine e il trasporto nucleare sono trattati nell'Unità 5.

Biologia · 2ª chamada · questão 19Biologia · 2º appello · domanda 19PertinentePertinente

Il legame peptidico si forma tra il gruppo carbossilico dell’amminoacido donatore e il gruppo amminico dell’amminoacido accettore con liberazione di una molecola di …… e la formazione di un legame covalente C-N

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A ligação peptídica é coberta nas Unidades 1 e 3.Il legame peptidico è trattato nelle Unità 1 e 3.

Biologia · 2ª chamada · questão 20Biologia · 2º appello · domanda 20PertinentePertinente

Durante la replicazione del DNA, l’enzima che elimina il superavvolgimento del DNA creato dall’apertura dei filamenti nella forcella replicativa è la ……

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: As topoisomerases na replicação são cobertas na Unidade 3.Le topoisomerasi nella replicazione sono trattate nell'Unità 3.

Biologia · 2ª chamada · questão 21Biologia · 2º appello · domanda 21PertinentePertinente

La frazione di DNA eucariotico che si rinatura in modo estremamente rapido viene hdefinita altamente ……

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: As sequências repetidas do DNA são cobertas na Unidade 2.Le sequenze ripetute del DNA sono trattate nell'Unità 2.

Biologia · 2ª chamada · questão 22Biologia · 2º appello · domanda 22PertinentePertinente

Il motivo strutturale denominato “coiled-coil” che caratterizza molti domini proteici è generalmente costituito da due a quattro …… che si avvolgono l’una attorno all’altra formando una sovrastruttura stabile attraverso interazioni idrofobiche.

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A estrutura das proteínas e os domínios proteicos são cobertos na Unidade 1.La struttura delle proteine e i domini proteici sono trattati nell'Unità 1.

Biologia · 2ª chamada · questão 23Biologia · 2º appello · domanda 23PertinentePertinente

Negli eucarioti, il fattore di trascrizione che ha attività enzimatica (chinasica ed elicasica) è il fattore ……

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: Os fatores de transcrição são cobertos na Unidade 3.I fattori di trascrizione sono trattati nell'Unità 3.

Biologia · 2ª chamada · questão 24Biologia · 2º appello · domanda 24PertinentePertinente

Il processo di necrosi induce un fenomeno …… locale perché il contenuto della cellula viene rilasciato nell’ambiente circostante.

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A necrose e a morte celular são cobertas na Unidade 7.La necrosi e la morte cellulare sono trattate nell'Unità 7.

Biologia · 2ª chamada · questão 25Biologia · 2º appello · domanda 25PertinentePertinente

La matrice extracellulare viene degradata da enzimi prodotti dalle cellule che sono chiamati ……

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A degradação da matriz extracelular é coberta na Unidade 6.La degradazione della matrice extracellulare è trattata nell'Unità 6.

Biologia · 2ª chamada · questão 26Biologia · 2º appello · domanda 26PertinentePertinente

La coda citosolica della proteina transmembrana SREBP, acronimo per Sterol Response Element Binding Protein, viene separata proteoliticamente dal resto della proteina nel complesso di Golgi e trasportata al ……

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A regulação por SREBP é coberta na Unidade 5 (regulação da importação nuclear).La regolazione tramite SREBP è trattata nell'Unità 5 (regolazione dell'importazione nucleare).

Biologia · 2ª chamada · questão 27Biologia · 2º appello · domanda 27PertinentePertinente

Durante la trasduzione del segnale, i secondi …… come cAMP, IP , DAG e Ca2+ contribuiscono all’amplificazione del segnale, permettendo a un singolo evento di legame ligando-recettore di attivare molteplici risposte intracellulari.

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: Os segundos mensageiros (cAMP, IP3, DAG, Ca2+) são cobertos na Unidade 6.I secondi messaggeri (cAMP, IP3, DAG, Ca2+) sono trattati nell'Unità 6.

Biologia · 2ª chamada · questão 28Biologia · 2º appello · domanda 28PertinentePertinente

Nelle cellule animali, la sintesi, la modificazione e il trasporto di proteine e lipidi sono processi coordinati dal sistema endomembranoso, che è composto dal reticolo endoplasmatico, dall’apparato del Golgi, dalle vescicole di …… e dai lisosomi.

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: O sistema de endomembranas (RE, Golgi, vesículas, lisossomos) é coberto na Unidade 5.Il sistema delle endomembrane (RE, Golgi, vescicole, lisosomi) è trattato nell'Unità 5.

Biologia · 2ª chamada · questão 29Biologia · 2º appello · domanda 29PertinentePertinente

Il codone di inizio del processo della traduzione, AUG, lega un tRNA iniziatore che trasporta l’amminoacido …… nel sito P del ribosoma

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: O códon de início e a tradução são cobertos na Unidade 3.Il codone di inizio e la traduzione sono trattati nell'Unità 3.

Biologia · 2ª chamada · questão 30Biologia · 2º appello · domanda 30PertinentePertinente

I geni eucariotici contengono regioni codificanti (esoni) e regioni non codificanti (introni) mentre nei geni procariotici non sono presenti gli ……

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: Os éxons, íntrons e o splicing são cobertos na Unidade 3.Gli esoni, gli introni e lo splicing sono trattati nell'Unità 3.

Biologia · 2ª chamada · questão 31Biologia · 2º appello · domanda 31PertinentePertinente

Sintesi di ormoni steroidei, produzione di particelle lipoproteiche, reazioni di disintossicazione sono caratteristiche del reticolo endoplasmico ……

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: O retículo endoplasmático liso e suas funções são cobertos na Unidade 5.Il reticolo endoplasmatico liscio e le sue funzioni sono trattati nell'Unità 5.

Química · 2ª chamada · questão 1Chimica · 2º appello · domanda 1PertinentePertinente

Nel nostro organismo il galattosio può essere convertito in glucosio. Quale è la relazione tra i due saccaridi ?
A) sono enantiomeri
B) sono tautomeri
C) non sono epimeri
D) sono epimeri
E) non sono isomeri

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: Os monossacarídeos e os epímeros (galactose/glicose) são cobertos na Unidade 7.I monosaccaridi e gli epimeri (galattosio/glucosio) sono trattati nell'Unità 7.

Química · 2ª chamada · questão 2Chimica · 2º appello · domanda 2PertinentePertinente

In una soluzione l’aggiunta di uno ione già presente in un sale poco solubile produce
A) una reazione di ossidoriduzione
B) aumento del pH
C) diminuzione della temperatura
D) aumento della solubilità del sale
E) riduzione della solubilità del sale

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: O efeito do íon comum e o produto de solubilidade são cobertos na Unidade 3.L'effetto dello ione comune e il prodotto di solubilità sono trattati nell'Unità 3.

Química · 2ª chamada · questão 3Chimica · 2º appello · domanda 3PertinentePertinente

Gli isotopi di un elemento sono atomi che hanno lo stesso numero:
A) atomico
B) di massa
C) di elettroni e neutroni
D) di elettroni nel nucleo
E) di neutroni

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: Os isótopos e o número atômico são cobertos na Unidade 1.Gli isotopi e il numero atomico sono trattati nell'Unità 1.

Química · 2ª chamada · questão 4Chimica · 2º appello · domanda 4PertinentePertinente

Quale tra le seguenti è la formula chimica del cloruro di sodio?
A) NaCl
B) Na2Cl
C) K2Cl
D) NaCl2
E) KCl

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A nomenclatura e as fórmulas de sais são cobertas na Unidade 1.La nomenclatura e le formule dei sali sono trattate nell'Unità 1.

Química · 2ª chamada · questão 5Chimica · 2º appello · domanda 5PertinentePertinente

Quale delle seguenti affermazioni riguardanti il glicogeno è corretta ?
A) E’ un polisaccaride lineare e la sua struttura non presenta ramificazioni
B) È la forma in cui viene accumulato il glucosio, principalmente nel fegato e nei muscoli
C) Col termine “glicemia” si intende la concentrazione di glicogeno nel sangue
D) È la forma in cui viene accumulato il glucosio, principalmente nel cervello
E) E’ formato quasi interamente da glucosio e da una piccola percentuale di galattosio

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: O glicogênio e os polissacarídeos são cobertos na Unidade 7.Il glicogeno e i polisaccaridi sono trattati nell'Unità 7.

Química · 2ª chamada · questão 6Chimica · 2º appello · domanda 6PertinentePertinente

L'atomo con la struttura elettronica 1s2 2s2 2p5 è
A) Ossigeno
B) Azoto
C) Neon
D) Fluoro
E) Argon

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A configuração eletrônica dos elementos é coberta na Unidade 1.La configurazione elettronica degli elementi è trattata nell'Unità 1.

Química · 2ª chamada · questão 7Chimica · 2º appello · domanda 7PertinentePertinente

L’idrolisi consiste nella
A) formazione di un legame chimico in presenza di acqua
B) solubilizzazione di un composto molecolare
C) rottura di un legame intramolecolare in presenza di idrogeno
D) scissione di molecole per effetto dell’acqua
E) scissione di molecole applicando un campo elettrico

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A hidrólise e as reações químicas são cobertas na Unidade 3.L'idrolisi e le reazioni chimiche sono trattate nell'Unità 3.

Química · 2ª chamada · questão 8Chimica · 2º appello · domanda 8PertinentePertinente

Quali sono i tamponi del sangue?
A) CO2/HCO3−, H2PO4−/HPO4(2−), proteina/proteinato
B) CO2/HCO3−, H3PO4/HPO4(2−), proteina/proteinato
C) CO2/HCO3−, H3PO4/H2PO4−, proteina/proteinato
D) CO2/HCO3−, NH3/NH4+, proteina/proteinato
E) CO2/HCO3−, HSO4−/SO4(2−), proteina/proteinato

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: Os tampões do sangue (bicarbonato, fosfato, proteínas) são cobertos na Unidade 4.I tamponi del sangue (bicarbonato, fosfato, proteine) sono trattati nell'Unità 4.

Química · 2ª chamada · questão 9Chimica · 2º appello · domanda 9PertinentePertinente

A 0.5 litri di una soluzione 0.2 M di acido acetico vengono aggiunte 0.1 moli di NaOH con la formazione di acetato di sodio. La soluzione risultante sarà
A) Acida per il fenomeno dell’idrolisi salina
B) Acida per l’eccesso di acido acetico
C) Basica per il fenomeno dell’idrolisi salina
D) Neutra perché neutralizzata perfettamente
E) Basica per l’eccesso di NaOH

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: As soluções tampão e a hidrólise salina são cobertas na Unidade 4.Le soluzioni tampone e l'idrolisi salina sono trattate nell'Unità 4.

Química · 2ª chamada · questão 10Chimica · 2º appello · domanda 10PertinentePertinente

Tutte le reazioni in cui si verifica un trasferimento di elettroni da una specie chimica ad un’altra sono dette
A) dismutazioni
B) elettrochimiche
C) elettrolitiche
D) semireazioni
E) ossidoriduzioni

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: As reações de oxirredução (transferência de elétrons) são cobertas na Unidade 4.Le reazioni di ossidoriduzione (trasferimento di elettroni) sono trattate nell'Unità 4.

Química · 2ª chamada · questão 11Chimica · 2º appello · domanda 11PertinentePertinente

Indicare quale tra queste affermazioni è corretta:
A) Il glicogeno è un omopolisaccaride
B) L’amido è un polisaccaride di riserva presente nei tessuti animali
C) Il glicogeno è caratterizzato da un solo tipo di legame glicosidico
D) L’amido è un eteropolisaccaride
E) Il glicogeno è immagazzinato principalmente nel cervello

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: O glicogênio como homopolissacarídeo é coberto na Unidade 7.Il glicogeno come omopolisaccaride è trattato nell'Unità 7.

Química · 2ª chamada · questão 12Chimica · 2º appello · domanda 12PertinentePertinente

Quale di questi steroidi non è un ormone
A) Colesterolo
B) Estradiolo
C) Cortisone
D) Testosterone
E) Cortisolo

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: O colesterol e os hormônios esteroides são cobertos na Unidade 7.Il colesterolo e gli ormoni steroidei sono trattati nell'Unità 7.

Química · 2ª chamada · questão 13Chimica · 2º appello · domanda 13PertinentePertinente

Indicare quale affermazione sui lipidi è corretta:
A) gli acidi grassi insaturi sono generalmente solidi a temperatura ambiente
B) gli acidi grassi saturi presenti nel nostro organismo sono solamente 2: acido stearico e acido palmitico
C) sono generalmente idrofobi e lipofili
D) sono generalmente insolubili in solventi organici
E) nessuno steroide è un lipide

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: Os lipídios e suas propriedades são cobertos na Unidade 7.I lipidi e le loro proprietà sono trattati nell'Unità 7.

Química · 2ª chamada · questão 14Chimica · 2º appello · domanda 14PertinentePertinente

Qual è il pH di una soluzione 0.1 mM di HCl?
A) 2
B) 4
C) 6
D) 5
E) 3

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: O cálculo de pH é coberto na Unidade 4.Il calcolo del pH è trattato nell'Unità 4.

Química · 2ª chamada · questão 15Chimica · 2º appello · domanda 15PertinentePertinente

La pressione di vapore di un liquido in una miscela dipende dalla sua pressione di vapore allo stato puro e dalla sua concentrazione espressa come:
A) % Peso/peso (massa/massa)
B) % Peso/volume
C) Molalità
D) Molarità
E) Frazione molare

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A lei de Raoult e a fração molar são cobertas na Unidade 2.La legge di Raoult e la frazione molare sono trattate nell'Unità 2.

Química · 2ª chamada · questão 16Chimica · 2º appello · domanda 16PertinentePertinente

Il numero di C insaturi in un cicloalchene con formula bruta C6H10 è ……

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: Os hidrocarbonetos insaturos (cicloalcenos) são cobertos na Unidade 5.Gli idrocarburi insaturi (cicloalcheni) sono trattati nell'Unità 5.

Química · 2ª chamada · questão 17Chimica · 2º appello · domanda 17PertinentePertinente

La pressione osmotica è la pressione che bisogna esercitare sulla soluzione perché non venga …… dal solvente

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A pressão osmótica é coberta na Unidade 2.La pressione osmotica è trattata nell'Unità 2.

Química · 2ª chamada · questão 18Chimica · 2º appello · domanda 18PertinentePertinente

L’equazione di Henderson Hasselbalch si utilizza per calcolare il pH di una soluzione ……

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A equação de Henderson-Hasselbalch é coberta na Unidade 4.L'equazione di Henderson-Hasselbalch è trattata nell'Unità 4.

Química · 2ª chamada · questão 19Chimica · 2º appello · domanda 19PertinentePertinente

Secondo la teoria di Bronsted un composto in grado di rilasciare ioni H+ è un ……

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A teoria de Brønsted é coberta na Unidade 4.La teoria di Brønsted è trattata nell'Unità 4.

Química · 2ª chamada · questão 20Chimica · 2º appello · domanda 20PertinentePertinente

Come è noto il ghiaccio galleggia nell'acqua perché ha una …… minore.

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A água e suas propriedades como solvente são cobertas na Unidade 2.L'acqua e le sue proprietà come solvente sono trattate nell'Unità 2.

Química · 2ª chamada · questão 21Chimica · 2º appello · domanda 21PertinentePertinente

La temperatura di ebollizione della soluzione fisiologica è …… della temperatura di ebollizione dell'acqua distillata.

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A ebulioscopia e a solução fisiológica são cobertas na Unidade 2.L'ebullioscopia e la soluzione fisiologica sono trattate nell'Unità 2.

Química · 2ª chamada · questão 22Chimica · 2º appello · domanda 22PertinentePertinente

Il doppio legame C=C nell’etene impedisce la rotazione degli atomi attorno all’asse di tale legame e rende la molecola ……

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A estrutura dos alcenos (rigidez da dupla ligação) é coberta na Unidade 5.La struttura degli alcheni (rigidità del doppio legame) è trattata nell'Unità 5.

Química · 2ª chamada · questão 23Chimica · 2º appello · domanda 23PertinentePertinente

La costante di dissociazione dell’acqua Kw è indipendente dalla temperatura ? ……

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A constante Kw e o equilíbrio da água são cobertos na Unidade 4.La costante Kw e l'equilibrio dell'acqua sono trattati nell'Unità 4.

Química · 2ª chamada · questão 24Chimica · 2º appello · domanda 24PertinentePertinente

Circa un terzo degli aminoacidi del collagene è costituito dall’aminoacido ……

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: Os aminoácidos das proteínas (glicina no colágeno) são cobertos na Unidade 7.Gli amminoacidi delle proteine (glicina nel collagene) sono trattati nell'Unità 7.

Química · 2ª chamada · questão 25Chimica · 2º appello · domanda 25PertinentePertinente

Per bilanciare le reazioni redox in soluzione acida si applica il metodo delle ……

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: O balanceamento de redox pelo método das semireações é coberto na Unidade 4.Il bilanciamento delle redox con il metodo delle semireazioni è trattato nell'Unità 4.

Química · 2ª chamada · questão 26Chimica · 2º appello · domanda 26PertinentePertinente

L’Energia di attivazione di una reazione chimica è definita come la differenza di energia tra il complesso attivato e i ……

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A energia de ativação e o estado de transição são cobertos na Unidade 3.L'energia di attivazione e lo stato di transizione sono trattati nell'Unità 3.

Química · 2ª chamada · questão 27Chimica · 2º appello · domanda 27PertinentePertinente

Negli isotopi di un elemento è diverso il numero di …… nel nucleo.

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: Os isótopos (número de nêutrons) são cobertos na Unidade 1.Gli isotopi (numero di neutroni) sono trattati nell'Unità 1.

Química · 2ª chamada · questão 28Chimica · 2º appello · domanda 28PertinentePertinente

La solubilità dei gas nei liquidi è governata dalla legge di ……

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A solubilidade de gases (lei de Henry) é coberta na Unidade 2.La solubilità dei gas (legge di Henry) è trattata nell'Unità 2.

Química · 2ª chamada · questão 29Chimica · 2º appello · domanda 29PertinentePertinente

L'entalpia è particolarmente utile nello studio delle reazioni chimiche a pressione costante dove è uguale al …… scambiato

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A entalpia a pressão constante é coberta na Unidade 1.L'entalpia a pressione costante è trattata nell'Unità 1.

Química · 2ª chamada · questão 30Chimica · 2º appello · domanda 30PertinentePertinente

Il numero di ossidazione di un atomo in una molecola è la carica formale che l’atomo assume attribuendo gli elettroni di legame all’elemento più ……

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: O número de oxidação e a eletronegatividade são cobertos na Unidade 1.Il numero di ossidazione e l'elettronegatività sono trattati nell'Unità 1.

Química · 2ª chamada · questão 31Chimica · 2º appello · domanda 31PertinentePertinente

L’urea è il prodotto finale del catabolismo delle proteine e viene eliminata principalmente attraverso i reni. Dal punto di vista chimico è la diammide dell’acido ……

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: As amidas (ureia como diamida) são cobertas na Unidade 6 (grupos funcionais).Le ammidi (urea come diammide) sono trattate nell'Unità 6 (gruppi funzionali).

Física · 2ª chamada · questão 1Fisica · 2º appello · domanda 1AtençãoAttenzione

In un gas reale:
A) Fra le particelle non esistono interazioni a distanza
B) Il covolume non è trascurabile
C) Gli urti tra particelle sono perfettamente elastici
D) Le particelle sono puntiformi
E) Vale la relazione PV = nRT

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: O tema dos gases segue na termodinâmica de 2026, que os trata pela equação de estado do gás perfeito. O comportamento dos gases reais (covolume, desvios do ideal) aparece com menos ênfase no novo programa, então vale revisar como esse ponto é cobrado.Il tema dei gas prosegue nella termodinamica del 2026, che li tratta tramite l'equazione di stato del gas perfetto. Il comportamento dei gas reali (covolume, scostamenti dall'ideale) compare con minore enfasi nel nuovo programma, quindi vale la pena rivedere come questo punto viene richiesto.

Física · 2ª chamada · questão 2Fisica · 2º appello · domanda 2PertinentePertinente

Una zattera di legno a base quadrata di lato 4 m e altezza 50 cm galleggia sull’acqua portando un carico di 400 Kg. Sapendo che la densità del legno è 0,8 g/cm3, quale è la altezza della zattera immersa in acqua?
A) 45 cm
B) 42,5 cm
C) 40 cm
D) 37,5 cm
E) 35 cm

Física · 2ª chamada · questão 3Fisica · 2º appello · domanda 3PertinentePertinente

La grandezza fisica Energia Cinetica di un corpo
A) si misura in Kg/sec2
B) si misura in watt
C) si misura in Joule
D) è costante nel moto uniformemente accelerato
E) è nulla nel moto rettilineo uniforme

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A energia cinética e as unidades (Joule) são cobertas nas Unidades 1 e 2.L'energia cinetica e le unità (Joule) sono trattate nelle Unità 1 e 2.

Física · 2ª chamada · questão 4Fisica · 2º appello · domanda 4PertinentePertinente

Un volume di 10 dm3 corrisponde a:
A) 100 millilitri
B) 100 litri
C) 10 litri
D) 1 litro
E) 10 millilitri

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: As conversões de unidades de volume são cobertas na Unidade 1.Le conversioni di unità di volume sono trattate nell'Unità 1.

Física · 2ª chamada · questão 5Fisica · 2º appello · domanda 5PertinentePertinente

La somma di due vettori a e b è tale da produrre come risultato un vettore di modulo |a – b|. Possiamo affermare che i due vettori:
A) Formano un angolo acuto
B) Hanno la stessa direzione e lo stesso verso
C) Formano un angolo ottuso
D) Hanno la stessa direzione e versi opposti
E) Sono perpendicolari

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A soma de vetores é coberta na Unidade 1.La somma di vettori è trattata nell'Unità 1.

Física · 2ª chamada · questão 6Fisica · 2º appello · domanda 6AtençãoAttenzione

Cosa vuol dire che un suono ha un livello sonoro di 0 Decibel?
A) Che la sua intensità è molto al di sotto del livello di udibilità
B) Che la sua intensità è 0
C) Niente: non può esistere un suono che ha un livello sonoro di 0 Decibel
D) Che ha una frequenza di 1 KHz
E) Che la sua intensità è 10−12 W/m2

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: O nível sonoro em decibéis é coberto na Unidade 4, mas o limiar de audibilidade (0 dB) saiu da Física 2026. O assunto permanece, a ênfase mudou: vale atenção.Il livello sonoro in decibel è trattato nell'Unità 4, ma la soglia di udibilità (0 dB) è uscita dalla Fisica 2026. L'argomento rimane, l'enfasi è cambiata: vale la pena prestare attenzione.

Física · 2ª chamada · questão 7Fisica · 2º appello · domanda 7PertinentePertinente

Due corpi di massa M1 e M2 hanno la stessa capacità termica. Se assorbono dall'ambiente la stessa quantità di calore Q, subiscono rispettivamente una variazione di temperatura ΔT1 e ΔT2. Si può affermare che:
A) Per determinare le variazioni di temperatura è necessario sapere se la trasformazione avviene a pressione o a volume costante.
B) ΔT1 > ΔT2
C) ΔT1 = ΔT2
D) ΔT1 < ΔT2
E) È necessario conoscere le masse dei due corpi per determinare le variazioni di temperatura.

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A capacidade térmica e o calor específico são cobertos na Unidade 5.La capacità termica e il calore specifico sono trattati nell'Unità 5.

Física · 2ª chamada · questão 8Fisica · 2º appello · domanda 8PertinentePertinente

Data una carica puntiforme quali sono le superfici equipotenziali
A) Superfici cubiche con la carica al centro
B) Piani a distanza crescente dalla carica
C) Sfere concentriche alla carica
D) Ellissi di cui la carica occupa uno dei fuochi
E) Superfici piramidali con la carica al centro

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: O potencial de uma carga puntiforme é coberto na Unidade 6 (as superfícies equipotenciais esféricas decorrem disso).Il potenziale di una carica puntiforme è trattato nell'Unità 6 (le superfici equipotenziali sferiche ne derivano).

Física · 2ª chamada · questão 9Fisica · 2º appello · domanda 9PertinentePertinente

Un’onda sonora di frequenza f si propaga con velocità v dentro un lungo tubo di sezione A. Se si raddoppia la frequenza dell’onda sonora, a parità del resto, la potenza mediata su un periodo trasportata dall’onda:
A) Si dimezza
B) Resta inalterata
C) Diventa un quarto
D) Raddoppia
E) Aumenta di un fattore 4

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A potência transportada por uma onda é coberta na Unidade 4.La potenza trasportata da un'onda è trattata nell'Unità 4.

Física · 2ª chamada · questão 10Fisica · 2º appello · domanda 10PertinentePertinente

La variazione di energia interna di un gas perfetto che va da uno stato A (PA, VA, TA) a uno stato B (PB, VB, TB) vale:
A) n·cv·ΔP
B) n·cv·ΔT
C) n·cp·ΔT
D) n·cv·ΔT
E) n·cp·ΔP

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A energia interna, o calor específico e o primeiro princípio são cobertos na Unidade 5.L'energia interna, il calore specifico e il primo principio sono trattati nell'Unità 5.

Física · 2ª chamada · questão 11Fisica · 2º appello · domanda 11PertinentePertinente

Le linee di campo elettrico all’interno di un condensatore piano ideale sono:
A) Dirette dall’armatura positiva a quella negativa perpendicolarmente ad esse
B) Cilindriche attorno alle armature
C) Dirette dall’armatura negativa a quella positiva perpendicolarmente ad esse
D) Parallele alle superfici affacciate alle armature
E) A raggiera

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: O campo elétrico no capacitor plano é coberto na Unidade 6.Il campo elettrico nel condensatore piano è trattato nell'Unità 6.

Física · 2ª chamada · questão 12Fisica · 2º appello · domanda 12PertinentePertinente

A quale pressione, in atmosfere, è sottoposto un sub che si trova a 50 m sotto il livello del mare?
A) 60
B) 5
C) 50
D) 30
E) 6

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A pressão hidrostática (lei de Stevino) é coberta na Unidade 3.La pressione idrostatica (legge di Stevino) è trattata nell'Unità 3.

Física · 2ª chamada · questão 13Fisica · 2º appello · domanda 13PertinentePertinente

Nel sistema S. I. quale è l’unità di misura della grandezza fisica “Numero di Reynolds”?
A) Kg × m/s2
B) Ohm
C) (Ohm)−1
D) È una grandezza fisica adimensionale
E) Pa × s/m

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: O regime laminar e turbulento dos fluidos é coberto na Unidade 3 (o número de Reynolds caracteriza essa transição).Il regime laminare e turbolento dei fluidi è trattato nell'Unità 3 (il numero di Reynolds caratterizza questa transizione).

Física · 2ª chamada · questão 14Fisica · 2º appello · domanda 14PertinentePertinente

Un raggio di luce nel passaggio attraverso una lastra di vetro a facce piane e parallele viene:
A) Deviato in modo da allontanarsi dalla normale alla lastra.
B) Deviato in modo da avvicinarsi alla normale alla lastra.
C) Deviato in modo da avvicinarsi alla superficie della lastra.
D) Traslato parallelamente a sé stesso.
E) Tutte le risposte proposte sono errate.

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: As leis da reflexão e da refração são cobertas na Unidade 7.Le leggi della riflessione e della rifrazione sono trattate nell'Unità 7.

Física · 2ª chamada · questão 15Fisica · 2º appello · domanda 15PertinentePertinente

Una nave percorre in successione 10 Km verso Nord, 6 Km verso Est e infine 18 Km verso Sud. Quanto vale il modulo dello spostamento risultante?
A) 15 Km
B) 10 Km
C) 5 Km
D) 25 Km
E) 20 Km

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: O deslocamento e a soma de vetores são cobertos nas Unidades 1 e 2.Lo spostamento e la somma di vettori sono trattati nelle Unità 1 e 2.

Física · 2ª chamada · questão 16Fisica · 2º appello · domanda 16PertinentePertinente

Un elettrone si sposta tra 2 punti di un campo elettrico, tra i quali esiste una d.d.p. di 3 x 104 volt. La variazione di energia dell’elettrone è pari a …… KeV.

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: O potencial elétrico e a energia de uma carga são cobertos na Unidade 6.Il potenziale elettrico e l'energia di una carica sono trattati nell'Unità 6.

Física · 2ª chamada · questão 17Fisica · 2º appello · domanda 17PertinentePertinente

Una velocità di 30 m/s espressa in Km/h vale ……

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: As conversões de unidades de velocidade são cobertas na Unidade 1.Le conversioni di unità di velocità sono trattate nell'Unità 1.

Física · 2ª chamada · questão 18Fisica · 2º appello · domanda 18PertinentePertinente

Le linee di forza del campo magnetico sono ……

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: As linhas de campo magnético são cobertas na Unidade 6.Le linee di campo magnetico sono trattate nell'Unità 6.

Física · 2ª chamada · questão 19Fisica · 2º appello · domanda 19PertinentePertinente

Il grafico s–t di un moto uniformemente accelerato è di forma ……

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: O gráfico do movimento uniformemente acelerado é coberto na Unidade 2.Il grafico del moto uniformemente accelerato è trattato nell'Unità 2.

Física · 2ª chamada · questão 20Fisica · 2º appello · domanda 20PertinentePertinente

La forza elettrica Fe tra due cariche secondo la legge di Coulomb è inversamente proporzionale al quadrato della …… che le separa.

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A lei de Coulomb é coberta na Unidade 6.La legge di Coulomb è trattata nell'Unità 6.

Física · 2ª chamada · questão 21Fisica · 2º appello · domanda 21PertinentePertinente

Il funzionamento delle fibre ottiche come guide di luce si basa sul fenomeno della …… totale.

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A reflexão total (fibras ópticas) decorre das leis da reflexão e refração, cobertas na Unidade 7.La riflessione totale (fibre ottiche) deriva dalle leggi della riflessione e della rifrazione, trattate nell'Unità 7.

Física · 2ª chamada · questão 22Fisica · 2º appello · domanda 22PertinentePertinente

L'altezza dal suolo alla quale la velocità di un grave in caduta libera senza attriti, inizialmente a riposo a 12 m, uguaglia la metà di quella finale, è …… m

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A queda livre é coberta na Unidade 2.La caduta libera è trattata nell'Unità 2.

Física · 2ª chamada · questão 23Fisica · 2º appello · domanda 23PertinentePertinente

Se un sistema termodinamico passa dallo stato A allo stato B lungo una trasformazione irreversibile, la sua variazione di entropia è ……. quella calcolata lungo una trasformazione reversibile che congiunga gli stessi stati A e B.

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A entropia como função de estado é coberta na Unidade 5.L'entropia come funzione di stato è trattata nell'Unità 5.

Física · 2ª chamada · questão 24Fisica · 2º appello · domanda 24PertinentePertinente

Sulla superficie della luna le onde sonore …… si propagano

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: A necessidade de um meio material para as ondas sonoras é coberta na Unidade 4.La necessità di un mezzo materiale per le onde sonore è trattata nell'Unità 4.

Física · 2ª chamada · questão 25Fisica · 2º appello · domanda 25PertinentePertinente

Dalle densità ρ_olivo = 850 kg/m³ e ρ_acqua = 1000 kg/m³ si ricava che la frazione di volume immerso di un tronco di legno di ulivo in acqua dolce è pari a ……

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: O princípio de Arquimedes (fração submersa) é coberto na Unidade 3.Il principio di Archimede (frazione immersa) è trattato nell'Unità 3.

Física · 2ª chamada · questão 26Fisica · 2º appello · domanda 26PertinentePertinente

Un gas va dallo stato A allo stato B lungo una trasformazione isobara reversibile, compiendo un lavoro pari a 100 J. Il lavoro compiuto nella trasformazione inversa sarà …… J

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: O trabalho nas transformações termodinâmicas é coberto na Unidade 5.Il lavoro nelle trasformazioni termodinamiche è trattato nell'Unità 5.

Física · 2ª chamada · questão 27Fisica · 2º appello · domanda 27AtençãoAttenzione

Un suono di intensità acustica pari a 60 dB è superiore alla soglia di udibilità di un fattore ……

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: O nível em decibéis é coberto na Unidade 4, mas o fator em relação ao limiar de audibilidade depende da soglia di udibilità, retirada da Física 2026. O assunto permanece, a ênfase mudou: vale atenção.Il livello in decibel è trattato nell'Unità 4, ma il fattore rispetto alla soglia di udibilità dipende dalla soglia di udibilità stessa, rimossa dalla Fisica 2026. L'argomento rimane, l'enfasi è cambiata: vale la pena prestare attenzione.

Física · 2ª chamada · questão 28Fisica · 2º appello · domanda 28PertinentePertinente

Una zattera di legno (densità 800 kg/cm3) che ha base quadrata di lato 4m e altezza 50 cm galleggia sull’acqua (densità 1000 kg/cm3). Quale è il massimo peso (espresso in N) con cui si può caricare la zattera senza che affondi?

Física · 2ª chamada · questão 29Fisica · 2º appello · domanda 29PertinentePertinente

Sapendo che 1 metro è uguale a 100 centimetri, un’accelerazione di 320 cm/s² corrisponde a …… m/s² nel Sistema Internazionale.

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: As conversões de unidades de aceleração são cobertas na Unidade 1.Le conversioni di unità di accelerazione sono trattate nell'Unità 1.

Física · 2ª chamada · questão 30Fisica · 2º appello · domanda 30PertinentePertinente

Lo scambio di calore può avvenire tramite conduzione, convezione e ……

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: Os mecanismos de transmissão de calor (condução, convecção, irradiação) são cobertos na Unidade 5.I meccanismi di trasmissione del calore (conduzione, convezione, irraggiamento) sono trattati nell'Unità 5.

Física · 2ª chamada · questão 31Fisica · 2º appello · domanda 31AtençãoAttenzione

Un’ambulanza si muove con velocità costante v su una strada rettilinea, a sirena spiegata; la sirena emette un allarme sonoro di frequenza f. Un pedone fermo sul bordo della strada vede l’ambulanza che si avvicina e sente l’allarme sonoro con una frequenza f’ maggiore di f del 5%. Sapendo che la velocità del suono in aria è c ~ 1200 Km/hr, e considerando nel calcolo soltanto temini al primo ordine in v/c, la velocità v vale …… Km/hr

Pertinência ao syllabus 2026:Pertinenza al syllabus 2026: O efeito Doppler está no syllabus 2026, com ênfase na descrição qualitativa. Como esta questão pede um cálculo quantitativo da velocidade, vale atenção ao nível de profundidade esperado no novo programa.L'effetto Doppler è presente nel syllabus 2026, con enfasi sulla descrizione qualitativa. Poiché questa domanda richiede un calcolo quantitativo della velocità, vale la pena prestare attenzione al livello di approfondimento atteso nel nuovo programma.

🔗 Ver a nossa análise completa da 1ª chamada de 2025Vedi la nostra analisi completa del 1º appello del 2025

Base: 1ª e 2ª chamadas (Primo e Secondo Appello) de 2025. Cada questão foi avaliada apenas quanto à sua presença no syllabus 2026.Base: 1º e 2º appello (Primo e Secondo Appello) del 2025. Ogni domanda è stata valutata solo rispetto alla sua presenza nel syllabus 2026.

Muita coisa mudou no papel. Mas a essência da prova continua a mesma.Molto è cambiato sulla carta. Ma l'essenza della prova resta la stessa.

Repare no que este exercício revela: das 186 questões realmente aplicadas em 2025, a imensa maioria continuaria perfeitamente válida sob o novo syllabus 2026. O documento foi reescrito, vários pontos mudaram de redação e de ênfase, mas, na prática, isso tende a se traduzir em poucas mudanças no que de fato cai na prova.Nota cosa rivela questo esercizio: delle 186 domande realmente uscite nel 2025, la stragrande maggioranza resterebbe perfettamente valida con il nuovo syllabus 2026. Il documento è stato riscritto, diversi punti hanno cambiato formulazione ed enfasi, ma, in pratica, questo tende a tradursi in poche modifiche in ciò che davvero esce nella prova.

A conclusão é honesta e tranquilizadora ao mesmo tempo: sim, houve muitas mudanças, mas o núcleo do que você precisa dominar permanece o mesmo. É exatamente por isso que dá para começar a estudar agora, com segurança, sem esperar a poeira baixar.La conclusione è onesta e rassicurante allo stesso tempo: sì, ci sono state molte modifiche, ma il nucleo di ciò che devi padroneggiare resta lo stesso. È esattamente per questo che si può iniziare a studiare ora, con tranquillità, senza aspettare che si plachi tutto.

Como vamos conduzirCome procederemo

Os próximos passos do Aprova Italia.I prossimi passi di Aprova Italia.

Para passar no semestre filtro, você precisa de um mapa e de duas ferramentas: uma para a teoria (os guias) e uma para a prática (as questões e os simulados). É isso que estamos montando, peça por peça.Per superare il semestre filtro, ti servono una mappa e due strumenti: uno per la teoria (le guide) e uno per la pratica (le domande e le simulazioni). È questo che stiamo costruendo, pezzo per pezzo.

Revisão de todas as unidades didáticas, passo a passo. Vamos revisar o conteúdo de cada unidade didática presente nos nossos materiais, com um cronograma construído em conjunto neste processo. Em paralelo, fazemos a curadoria das questões que já existem na Plataforma Aprova Italia para adequá-las totalmente ao syllabus 2026, e criamos novas questões a partir dos materiais atualizados.Revisione di tutte le unità didattiche, passo dopo passo. Rivedremo il contenuto di ogni unità didattica presente nei nostri materiali, con un calendario costruito insieme in questo processo. In parallelo, curiamo le domande già presenti nella Piattaforma Aprova Italia per adeguarle pienamente al syllabus 2026, e creiamo nuove domande a partire dai materiali aggiornati.
Os guias, a ferramenta da teoria. Adaptamos e integramos cada vez mais os guias na Plataforma Aprova Italia, mirando exatamente o que o semestre filtro 2026 cobra, com uma experiência diferenciada de uso dos materiais pelo aluno.Le guide, lo strumento della teoria. Adattiamo e integriamo sempre di più le guide nella Piattaforma Aprova Italia, puntando esattamente a ciò che il semestre filtro 2026 richiede, con un'esperienza d'uso dei materiali diversa per lo studente.

No centro de tudo, o seu mapaAl centro di tutto, la tua mappa

A atualização do Fluxo da Aprovação para guiar você dentro do "Novo Semestre Filtro 2026". É ele que conecta a teoria e a prática na ordem certa, do começo ao fim da preparação.L'aggiornamento del Flusso dell'Approvazione per guidarti all'interno del "Nuovo Semestre Filtro 2026". È lui che collega la teoria e la pratica nell'ordine giusto, dall'inizio alla fine della preparazione.

Ferramentas de apoio ao longo do caminho. Estamos planejando recursos extras para reforçar a sua teoria e a sua prática dentro da plataforma. Vamos liberando à medida que ficam prontos, sempre com a qualidade em primeiro lugar e no seu tempo de estudo.Strumenti di supporto lungo il percorso. Stiamo progettando risorse extra per rafforzare la tua teoria e la tua pratica all'interno della piattaforma. Le renderemo disponibili man mano che saranno pronte, sempre con la qualità al primo posto e nei tuoi tempi di studio.

O que é o Fluxo da AprovaçãoCos'è il Flusso dell'Approvazione

Mais do que uma lista de tópicos, o Fluxo da Aprovação é o mapa completo da sua preparação: ele organiza o que estudar, quando e em que ordem, do começo ao fim, para você sempre saber o próximo passo. E conecta tudo o que oferecemos: guias, questões, simulados e os recursos que ainda vêm pela frente.Più che un elenco di argomenti, il Flusso dell'Approvazione è la mappa completa della tua preparazione: organizza cosa studiare, quando e in che ordine, dall'inizio alla fine, così sai sempre qual è il passo successivo. E collega tutto ciò che offriamo: guide, domande, simulazioni e le risorse che arriveranno più avanti.

O Semestre Filtro foi reformado, mas segue tão denso e difícil quanto antes, com muito conteúdo pela frente. No meio de tanta informação, é o Fluxo que te mantém no rumo, sem sobrecarga e sem se sentir perdido. E você não caminha sozinho: o nosso método é o seu porto seguro, de mãos dadas com você do começo ao fim.Il Semestre Filtro è stato riformato, ma resta denso e difficile come prima, con molti contenuti davanti. In mezzo a tante informazioni, è il Flusso che ti tiene sulla rotta, senza sovraccarico e senza sentirti perso. E non cammini da solo: il nostro metodo è il tuo porto sicuro, mano nella mano con te dall'inizio alla fine.

A travessia, do começo ao fimLa traversata, dall'inizio alla fine

1
Ponto de partidaPunto di partenzaOnde você está e aonde precisa chegar. O mapa completo na sua frente.Dove sei e dove devi arrivare. La mappa completa davanti a te.
2
Teoria guiadaTeoria guidataOs guias, unidade por unidade, na ordem certa do que a prova cobra.Le guide, unità per unità, nell'ordine giusto di ciò che la prova richiede.
3
Prática dirigidaPratica guidataQuestões ligadas a cada tópico, para fixar e medir o que você já domina.Domande legate a ogni argomento, per fissare e misurare ciò che già padroneggi.
4
SimuladosSimulazioniTreino no formato real do Semestre Filtro, calibrando o seu ritmo.Allenamento nel formato reale del Semestre Filtro, calibrando il tuo ritmo.
5
Reta finalRettilineo finaleRevisão focada no que mais pesa, sem dispersar energia.Ripasso concentrato su ciò che pesa di più, senza disperdere energie.
✓
Dia da provaGiorno della provaVocê chega preparado e no comando do próprio estudo, pronto para dar o seu melhor.Arrivi preparato e al comando del tuo studio, pronto a dare il meglio di te.

Já é aluno da turma 2026?Sei già iscritto al corso 2026? O Fluxo da Aprovação na plataforma será atualizado conforme trouxermos o novo cronograma. Ainda não temos um prazo: estamos iniciando a migração para o novo syllabus 2026, e esse processo vai exigir certo tempo. Você fica sabendo assim que a nova versão estiver pronta.Il Flusso dell'Approvazione sulla piattaforma verrà aggiornato man mano che porteremo il nuovo calendario. Non abbiamo ancora una scadenza: stiamo avviando la migrazione al nuovo syllabus 2026, e questo processo richiederà un certo tempo. Lo saprai non appena la nuova versione sarà pronta. O nosso compromisso é claro: colocar o Fluxo e os materiais no ar em tempo hábil, para que você chegue adiantado ao início do Semestre Filtro, em vez de correr atrás dele. A data oficial ainda não foi divulgada, mas, pelos calendários acadêmicos italianos, não começa antes de setembro. O nosso cronograma vai arrancar com certeza adiantado em relação ao semestre letivo das faculdades, te dando tempo de sobra para diluir o conteúdo ao máximo e estudar com folga, no seu ritmo, sem atropelos.Il nostro impegno è chiaro: mettere online il Flusso e i materiali in tempo utile, così da arrivare in anticipo all'inizio del Semestre Filtro, invece di rincorrerlo. La data ufficiale non è ancora stata comunicata, ma, in base ai calendari accademici italiani, non inizia prima di settembre. Il nostro calendario partirà sicuramente in anticipo rispetto al semestre accademico delle facoltà, dandoti tutto il tempo per diluire il contenuto al massimo e studiare con calma, al tuo ritmo, senza fretta. Enquanto isso, siga firme na sua preparação e fique de olho nos assuntos que mudaram, conforme apontamos nesta análise. Vale a leitura completa desta página: é ela que mostra onde estão as diferenças, para você já estudar com esse cuidado.Nel frattempo, prosegui con decisione nella tua preparazione e tieni d'occhio gli argomenti che sono cambiati, come abbiamo indicato in questa analisi. Vale la pena leggere per intero questa pagina: è lei che mostra dove sono le differenze, così da studiare già con questa attenzione.

Tabela comparativa preliminarTabella comparativa preliminare

O panorama das diferenças, ponto a ponto.Il quadro delle differenze, punto per punto.

A tabela abaixo lista os elementos do programa de cada disciplina e indica, numa leitura preliminar, se a redação no documento aparece inalterada ou alterada entre 2025 e 2026. Clique em qualquer linha para ver lado a lado como o ponto estava em 2025 e como ficou em 2026. Filtre por disciplina e por status.La tabella qui sotto elenca gli elementi del programma di ogni materia e indica, a una lettura preliminare, se la formulazione nel documento appare invariata o modificata tra il 2025 e il 2026. Clicca su qualsiasi riga per vedere fianco a fianco com'era il punto nel 2025 e com'è nel 2026. Filtra per materia e per stato.

Leia com este cuidadoLeggi con questa attenzione

Esta tabela registra diferenças na redação do documento oficial, não uma decisão sobre o que será ou não cobrado. Como mostramos no caso da VSEPR, uma diferença no texto não significa que um conteúdo entrou ou saiu da prova. É um relatório preliminar, sujeito a alterações conforme avançamos. Use como base de orientação, e consulte sempre o documento oficial.Questa tabella registra differenze nella formulazione del documento ufficiale, non una decisione su ciò che sarà o non sarà richiesto. Come abbiamo mostrato nel caso della VSEPR, una differenza nel testo non significa che un contenuto sia entrato o uscito dalla prova. È un rapporto preliminare, soggetto a modifiche man mano che procediamo. Usalo come base di orientamento, e consulta sempre il documento ufficiale.

Mostrar:Mostra:

Elemento do programaElemento del programma	Status (preliminar)Stato (preliminare)
UD1: Bases da organização biológica e molecular da vida (0,75 → 0,5 CFU)UD1: Basi dell'organizzazione biologica e molecolare della vita (0,75 -> 0,5 CFU)
Peso (CFU)Peso (CFU)	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) 0,75 CFU.0,75 CFU. Como ficou (2026)Com'è (2026) 0,5 CFU.0,5 CFU.
Árvore da vida / evoluçãoAlbero della vita / evoluzione	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "...La teoria dell'evoluzione di Darwin e il principio One Health.""...La teoria dell'evoluzione di Darwin e il principio One Health." Como ficou (2026)Com'è (2026) Sem Darwin e sem One Health.Senza Darwin e senza One Health.
VírusVirus	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "Le 6 classi di virus animali... Virus oncogeni a DNA e a RNA.""Le 6 classi di virus animali... Virus oncogeni a DNA e a RNA." Como ficou (2026)Com'è (2026) "Le varie classi di virus animali..." (sem vírus oncogênicos)."Le varie classi di virus animali..." (senza virus oncogeni).
Célula procarióticaCellula procariotica	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "Cenni sulla cellula procariotica... Cenni sui meccanismi di trasferimento genico orizzontali.""Cenni sulla cellula procariotica... Cenni sui meccanismi di trasferimento genico orizzontali." Como ficou (2026)Com'è (2026) "La cellula procariotica... Trasferimento genico orizzontali nei batteri: trasformazione, coniugazione e trasduzione: caratteristiche e importanza biologica.""La cellula procariotica... Trasferimento genico orizzontali nei batteri: trasformazione, coniugazione e trasduzione: caratteristiche e importanza biologica."
Bases químicas da vidaBasi chimiche della vita	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "Le basi chimiche della vita: gli atomi e le molecole... Le molecole polari e non polari. Le proprietà dell'acqua. I legami chimici covalenti e non covalenti. I gruppi funzionali.""Le basi chimiche della vita: gli atomi e le molecole... Le molecole polari e non polari. Le proprietà dell'acqua. I legami chimici covalenti e non covalenti. I gruppi funzionali." Como ficou (2026)Com'è (2026) Não havia menção no texto.Non era citato nel testo.
Macromoléculas / enzimasMacromolecole / enzimi	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "...Cenni sulla struttura delle proteine... Cenni sugli enzimi ed il loro funzionamento.""...Cenni sulla struttura delle proteine... Cenni sugli enzimi ed il loro funzionamento." Como ficou (2026)Com'è (2026) "...la struttura delle proteine, con i loro domini proteici e siti attivi. L'esempio degli enzimi con concetti di base e classi principali (es.: chinasi-fosfatasi, ubiquitinasi-deubiquitinasi, acetilasi-deacetilasi).""...la struttura delle proteine, con i loro domini proteici e siti attivi. L'esempio degli enzimi con concetti di base e classi principali (es.: chinasi-fosfatasi, ubiquitinasi-deubiquitinasi, acetilasi-deacetilasi)."
MetabolismoMetabolismo	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "Cenni di metabolismo...""Cenni di metabolismo..." Como ficou (2026)Com'è (2026) "Gli aspetti di base del metabolismo...""Gli aspetti di base del metabolismo..."
UD2: Mecanismos de transmissão e controle da informação genética e epigenética (0,5 → 0,5 CFU)UD2: Meccanismi di trasmissione e controllo dell'informazione genetica ed epigenetica (0,5 -> 0,5 CFU)
Núcleo e genomaNucleo e genoma	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "Il nucleo e il genoma... Il cariotipo nell'uomo. La diploidia e i cromosomi omologhi. Organizzazione minimale...""Il nucleo e il genoma... Il cariotipo nell'uomo. La diploidia e i cromosomi omologhi. Organizzazione minimale..." Como ficou (2026)Com'è (2026) "Il genoma delle cellule eucariotiche... Organizzazione minimale...""Il genoma delle cellule eucariotiche... Organizzazione minimale..."
CromatinaCromatina	InalteradoInvariatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) Nucleossomos, histona H1, fibra de 30 nm, metilação, remodelamento, modificações de histonas, condensinas.Nucleosomi, istone H1, fibra da 30 nm, metilazione, rimodellamento, modificazioni degli istoni, condensine. Como ficou (2026)Com'è (2026) Idêntico.Identico.
Genoma humanoGenoma umano	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "Cenni sull'organizzazione e caratteristiche delle sequenze...""Cenni sull'organizzazione e caratteristiche delle sequenze..." Como ficou (2026)Com'è (2026) "organizzazione e caratteristiche delle sequenze..." (sem "Cenni")."organizzazione e caratteristiche delle sequenze..." (senza "Cenni").
UD3: O fluxo da informação (1,0 → 1,0 CFU)UD3: Il flusso dell'informazione (1,0 -> 1,0 CFU)
Replicação do DNAReplicazione del DNA	InalteradoInvariatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) Mecanismo semiconservativo, origens, helicases/topoisomerases, Okazaki, telômeros/telomerases.Meccanismo semiconservativo, origini, elicasi/topoisomerasi, Okazaki, telomeri/telomerasi. Como ficou (2026)Com'è (2026) Idêntico.Identico.
Transcrição em procariontesTrascrizione nei procarioti	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "Cenni sulla trascrizione nei procarioti: Il modello dell'operone Lac.""Cenni sulla trascrizione nei procarioti: Il modello dell'operone Lac." Como ficou (2026)Com'è (2026) "La trascrizione nei procarioti e la sua regolazione con il modello dell'operone Lac.""La trascrizione nei procarioti e la sua regolazione con il modello dell'operone Lac."
Maturação do RNAMaturazione dell'RNA	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "...Cenni sullo spliceosoma e gli snRNA...""...Cenni sullo spliceosoma e gli snRNA..." Como ficou (2026)Com'è (2026) "...lo spliceosoma e gli snRNA..." + "La maturazione degli rRNA e dei tRNA" reagrupada aqui."...lo spliceosoma e gli snRNA..." + "La maturazione degli rRNA e dei tRNA" raggruppata qui.
Regiões não traduzidas (UTR)Regioni non tradotte (UTR)	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) Não explicitado.Non esplicitato. Como ficou (2026)Com'è (2026) "Le regioni non tradotte del mRNA e la loro funzione regolatoria.""Le regioni non tradotte del mRNA e la loro funzione regolatoria."
Maturação de proteínasMaturazione delle proteine	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "...Cenni sui prioni.""...Cenni sui prioni." Como ficou (2026)Com'è (2026) Sem menção a príons.Senza menzione dei prioni.
TerminologiaTerminologia	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "...inizio, elongazione e terminazione...""...inizio, elongazione e terminazione..." Como ficou (2026)Com'è (2026) "...inizio, allungamento e terminazione...""...inizio, allungamento e terminazione..."
UD4: Transmissão e controle dos caracteres selvagens e mutados (0,75 → 0,75 CFU)UD4: Trasmissione e controllo dei caratteri selvatici e mutati (0,75 -> 0,75 CFU)
Reparo do DNARiparazione del DNA	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "Cenni sui principali meccanismi di riparazione... Correlazioni con i fenomeni di invecchiamento cellulare.""Cenni sui principali meccanismi di riparazione... Correlazioni con i fenomeni di invecchiamento cellulare." Como ficou (2026)Com'è (2026) "Principi generali sui meccanismi di riparazione del danno al DNA su singolo e doppio filamento.""Principi generali sui meccanismi di riparazione del danno al DNA su singolo e doppio filamento."
Genética mendelianaGenetica mendeliana	InalteradoInvariatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) Alelos, leis de Mendel, poliallelia (ABO), pleiotropia, epistasia, mapas físicos/genéticos.Alleli, leggi di Mendel, poliallelia (ABO), pleiotropia, epistasi, mappe fisiche/genetiche. Como ficou (2026)Com'è (2026) Idêntico.Identico.
Cromossomos humanosCromosomi umani	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) Bandeamento, cariótipo euploide, aneuploidias, trissomia do 21.Bandeggio, cariotipo euploide, aneuploidie, trisomia 21. Como ficou (2026)Com'è (2026) Idem + ACRESCENTA "La diploidia e i cromosomi omologhi" (vinda da UD2).Idem + AGGIUNGE "La diploidia e i cromosomi omologhi" (proveniente dalla UD2).
UD5: Estruturas celulares: biogênese, morfologia e funções (1,5 → 1,75 CFU)UD5: Strutture cellulari: biogenesi, morfologia e funzioni (1,5 -> 1,75 CFU)
Peso (CFU)Peso (CFU)	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) 1,5 CFU.1,5 CFU. Como ficou (2026)Com'è (2026) 1,75 CFU.1,75 CFU.
Transporte de membranaTrasporto di membrana	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "L'esempio dei trasportatori ABC e della pompa Na/K. Il potenziale di membrana. Il potenziale d'azione.""L'esempio dei trasportatori ABC e della pompa Na/K. Il potenziale di membrana. Il potenziale d'azione." Como ficou (2026)Com'è (2026) "L'esempio delle pompe ATPasi e dei trasportatori ABC. Aspetti biologici del potenziale di membrana e del potenziale d'azione.""L'esempio delle pompe ATPasi e dei trasportatori ABC. Aspetti biologici del potenziale di membrana e del potenziale d'azione."
Endereçamento de proteínasIndirizzamento delle proteine	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "...Trasporto regolato attraverso i pori nucleari, tramite traslocatori o tramite vescicole.""...Trasporto regolato attraverso i pori nucleari, tramite traslocatori o tramite vescicole." Como ficou (2026)Com'è (2026) "I segnali di indirizzamento ai compartimenti." (sem o detalhamento dos mecanismos)."I segnali di indirizzamento ai compartimenti." (senza il dettaglio dei meccanismi).
NúcleoNucleo	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "Il nucleolo.""Il nucleolo." Como ficou (2026)Com'è (2026) "Il nucleolo e gli altri condensati nucleari.""Il nucleolo e gli altri condensati nucleari."
Mitocôndria / energéticaMitocondrio / energetica	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "Cenni di energetica: la respirazione cellulare (dalla glicolisi alla catena di trasporto degli elettroni fino alla sintesi di ATP)...""Cenni di energetica: la respirazione cellulare (dalla glicolisi alla catena di trasporto degli elettroni fino alla sintesi di ATP)..." Como ficou (2026)Com'è (2026) "Aspetti biologici di energetica: la glicolisi, la respirazione cellulare (il ciclo degli acidi tricarbossilici, la catena di trasporto degli elettroni, la sintesi di ATP)...""Aspetti biologici di energetica: la glicolisi, la respirazione cellulare (il ciclo degli acidi tricarbossilici, la catena di trasporto degli elettroni, la sintesi di ATP)..."
Importação mitocondrialImportazione mitocondriale	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) Detalhada: "Il ruolo dell'energia nell'importazione delle proteine alla matrice..."Dettagliata: "Il ruolo dell'energia nell'importazione delle proteine alla matrice..." Como ficou (2026)Com'è (2026) Condensada nos translocadores TOM/TIM/SAM/OXA.Condensata nei traslocatori TOM/TIM/SAM/OXA.
PeroxissomosPerossisomi	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "struttura e funzioni... L'azione detossificante dei perossisomi.""struttura e funzioni... L'azione detossificante dei perossisomi." Como ficou (2026)Com'è (2026) "struttura e funzioni biosintetiche, cataboliche e detossificanti.""struttura e funzioni biosintetiche, cataboliche e detossificanti."
Via secretória / vesicular / endocitose / autofagia / citoesqueletoVia secretoria / vescicolare / endocitosi / autofagia / citoscheletro	InalteradoInvariatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) Retículo, Golgi, UPR/ERAD, fibrose cística; tráfego vesicular; endocitose; autofagia; microtúbulos/microfilamentos/filamentos intermediários.Reticolo, Golgi, UPR/ERAD, fibrosi cistica; traffico vescicolare; endocitosi; autofagia; microtubuli/microfilamenti/filamenti intermedi. Como ficou (2026)Com'è (2026) Idêntico (apenas pequenas reordenações de frase).Identico (solo piccole riordinazioni di frase).
UD6: A célula e o ambiente: sinalização celular e transdução do sinal (0,75 → 0,75 CFU)UD6: La cellula e l'ambiente: segnalazione cellulare e trasduzione del segnale (0,75 -> 0,75 CFU)
Matriz extracelularMatrice extracellulare	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "...La meccanotrasduzione e le connessioni con il citoscheletro.""...La meccanotrasduzione e le connessioni con il citoscheletro." Como ficou (2026)Com'è (2026) "...Le basi generali della meccanotrasduzione e le connessioni con il citoscheletro.""...Le basi generali della meccanotrasduzione e le connessioni con il citoscheletro."
ReceptoresRecettori	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "I recettori di superficie e i recettori intracellulari.""I recettori di superficie e i recettori intracellulari." Como ficou (2026)Com'è (2026) "I recettori di membrana e i recettori intracellulari.""I recettori di membrana e i recettori intracellulari."
Transdução do sinalTrasduzione del segnale	InalteradoInvariatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) GPCR, proteínas G, segundos mensageiros, RTK/Ras-MAPK, insulina/EGF, fosfoinositídeos.GPCR, proteine G, secondi messaggeri, RTK/Ras-MAPK, insulina/EGF, fosfoinositidi. Como ficou (2026)Com'è (2026) Idêntico.Identico.
UD7: Controle da proliferação e da sobrevivência celular (0,75 → 0,75 CFU)UD7: Controllo della proliferazione e della sopravvivenza cellulare (0,75 -> 0,75 CFU)
Organização internaOrganizzazione interna	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) Ordem: ciclo → fases da mitose → fuso → conclusão da mitose → entrada em fase S/Rb/E2F/p53 → células germinativas/meiose → morte celular.Ordine: ciclo -> fasi della mitosi -> fuso -> conclusione della mitosi -> ingresso in fase S/Rb/E2F/p53 -> cellule germinali/meiosi -> morte cellulare. Como ficou (2026)Com'è (2026) Ordem REORGANIZADA: ciclo → ponto de restrição/fase S/Rb/E2F/p53/oncogenes → vírus oncogênicos → fases da mitose/fuso/conclusão → meiose → morte celular.Ordine RIORGANIZZATO: ciclo -> punto di restrizione/fase S/Rb/E2F/p53/oncogeni -> virus oncogeni -> fasi della mitosi/fuso/conclusione -> meiosi -> morte cellulare.
Ponto de restriçãoPunto di restrizione	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) Implícito na entrada em fase S.Implicito nell'ingresso in fase S. Como ficou (2026)Com'è (2026) "Il superamento del punto di restrizione e l'entrata in fase S...""Il superamento del punto di restrizione e l'entrata in fase S..."
Vírus oncogênicosVirus oncogeni	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) Tratados na UD1 ("Virus oncogeni a DNA e a RNA").Trattati nella UD1 ("Virus oncogeni a DNA e a RNA"). Como ficou (2026)Com'è (2026) "...Proto-oncogeni, oncogeni e geni oncosoppressori. I virus oncogeni.""...Proto-oncogeni, oncogeni e geni oncosoppressori. I virus oncogeni."
Proteína RbProteina Rb	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "Rb nel retinoblastoma.""Rb nel retinoblastoma." Como ficou (2026)Com'è (2026) "Fosforilazione di Rb (proteina associata al retinoblastoma)...""Fosforilazione di Rb (proteina associata al retinoblastoma)..."
Mitose / meiose / morte celularMitosi / meiosi / morte cellulare	InalteradoInvariatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) Fuso mitótico, APC/C, separação de cromátides; meiose e crossing-over; necrose/apoptose, BCL2.Fuso mitotico, APC/C, separazione dei cromatidi; meiosi e crossing-over; necrosi/apoptosi, BCL2. Como ficou (2026)Com'è (2026) Idêntico (apenas reposicionado na nova ordem).Identico (solo riposizionato nel nuovo ordine).

Elemento do programaElemento del programma	Status (preliminar)Stato (preliminare)
UD1 2026: Estrutura do átomo, ligações químicas, estados de agregação e termodinâmica dos sistemas abertos (1,0 CFU) [= UD1 0,5 + UD2 0,5 de 2025]UD1 2026: Struttura dell'atomo, legami chimici, stati di aggregazione e termodinamica dei sistemi aperti (1,0 CFU) [= UD1 0,5 + UD2 0,5 del 2025]
Estrutura do átomoStruttura dell'atomo	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "Struttura del nucleo atomico, neutroni e protoni. Numero atomico e numero di massa. Massa atomica. Gli isotopi.""Struttura del nucleo atomico, neutroni e protoni. Numero atomico e numero di massa. Massa atomica. Gli isotopi." Como ficou (2026)Com'è (2026) "Struttura dell'atomo: protoni, neutroni e elettroni. Numero atomico e numero di massa. Gli isotopi.""Struttura dell'atomo: protoni, neutroni e elettroni. Numero atomico e numero di massa. Gli isotopi."
Radioatividade / radioisótoposRadioattività / radioisotopi	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) PRESENTE: "I radioisotopi e la radioattività. Il decadimento radioattivo (radiazioni α, β, positroni, gamma, X): unità di misura... tossicità biologica, correlazioni... biomediche."PRESENTE: "I radioisotopi e la radioattività. Il decadimento radioattivo (radiazioni alfa, beta, positroni, gamma, X): unità di misura... tossicità biologica, correlazioni... biomediche." Como ficou (2026)Com'è (2026) Não havia menção no texto.Non era citato nel testo.
Números quânticos e configuraçãoNumeri quantici e configurazione	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "...principio di esclusione di Pauli ed il principio di indeterminazione di Heisenberg. Regola di Hund. La configurazione elettronica degli elementi.""...principio di esclusione di Pauli ed il principio di indeterminazione di Heisenberg. Regola di Hund. La configurazione elettronica degli elementi." Como ficou (2026)Com'è (2026) "...principio di esclusione di Pauli. Regola di Hund. La configurazione elettronica con particolare riferimento agli elementi principalmente presenti negli organismi viventi.""...principio di esclusione di Pauli. Regola di Hund. La configurazione elettronica con particolare riferimento agli elementi principalmente presenti negli organismi viventi."
Mol, molécula e íonsMole, molecola e ioni	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "Concetto di molecola e di ione poliatomico. Massa molecolare." (definição de mol/Avogadro estava na UD2: gases)"Concetto di molecola e di ione poliatomico. Massa molecolare." (la definizione di mole/Avogadro era nella UD2, gas) Como ficou (2026)Com'è (2026) "Molecole, ioni e ioni poliatomici. Massa molecolare. Definizione di mole e numero di Avogadro. Unità di massa atomica e massa molecolare.""Molecole, ioni e ioni poliatomici. Massa molecolare. Definizione di mole e numero di Avogadro. Unità di massa atomica e massa molecolare."
Ligação químicaLegame chimico	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "...omopolare, eteropolare, dativo. Legame ad elettroni delocalizzati. ... Ibridazione: sp, sp2, sp3. Teoria VSEPR. Orbitali molecolari sigma e pi-greco. Angolo di legame.""...omopolare, eteropolare, dativo. Legame ad elettroni delocalizzati. ... Ibridazione: sp, sp2, sp3. Teoria VSEPR. Orbitali molecolari sigma e pi-greco. Angolo di legame." Como ficou (2026)Com'è (2026) "...omopolare, eteropolare, legame di coordinazione. Cenni sul legame metallico. ... Ibridazione: sp, sp2, sp3. Orbitali molecolari sigma e pi-greco. Distanza e energia di legame. Angolo di legame e geometria molecolare. Esempi di molecole polari e apolari biologicamente rilevanti.""...omopolare, eteropolare, legame di coordinazione. Cenni sul legame metallico. ... Ibridazione: sp, sp2, sp3. Orbitali molecolari sigma e pi-greco. Distanza e energia di legame. Angolo di legame e geometria molecolare. Esempi di molecole polari e apolari biologicamente rilevanti."
Nomenclatura inorgânicaNomenclatura inorganica	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "Nomenclatura e struttura dei principali composti inorganici... binari e ternari (ossidi, acidi, basi, sali). Nomenclatura IUPAC e tradizionale.""Nomenclatura e struttura dei principali composti inorganici... binari e ternari (ossidi, acidi, basi, sali). Nomenclatura IUPAC e tradizionale." Como ficou (2026)Com'è (2026) "Numero di ossidazione. Esempi di formule di struttura e nomenclatura di composti binari e ternari biologicamente rilevanti con atomi di carbonio, ossigeno, azoto, zolfo e fosforo (ossidi, idrossidi, perossidi, acidi, basi, e sali).""Numero di ossidazione. Esempi di formule di struttura e nomenclatura di composti binari e ternari biologicamente rilevanti con atomi di carbonio, ossigeno, azoto, zolfo e fosforo (ossidi, idrossidi, perossidi, acidi, basi, e sali)."
Interações fracasInterazioni deboli	InalteradoInvariatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) Ligação de hidrogênio, forças de van der Waals, interações hidrofóbicas.Legame a idrogeno, forze di van der Waals, interazioni idrofobiche. Como ficou (2026)Com'è (2026) Idêntico (mantido ao fim da seção de ligações).Identico (mantenuto al termine della sezione dei legami).
Estado sólidoStato solido	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "Lo stato solido: solidi ionici, molecolari, covalenti e metallici.""Lo stato solido: solidi ionici, molecolari, covalenti e metallici." Como ficou (2026)Com'è (2026) "Cenni sullo stato solido: solidi ionici, molecolari, covalenti e metallici.""Cenni sullo stato solido: solidi ionici, molecolari, covalenti e metallici."
Estado gasosoStato gassoso	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "...Leggi di Boyle, Charles e Gay Lussac. Equazione di stato dei gas perfetti. I gas reali e l'equazione di Van der Waals. La legge di Avogadro... Cenni sulla teoria cinetica. Legge di Maxwell-Boltzmann.""...Leggi di Boyle, Charles e Gay Lussac. Equazione di stato dei gas perfetti. I gas reali e l'equazione di Van der Waals. La legge di Avogadro... Cenni sulla teoria cinetica. Legge di Maxwell-Boltzmann." Como ficou (2026)Com'è (2026) "...Leggi di Boyle, Charles e Gay Lussac. Applicazione della legge dei gas alla respirazione. Equazione di stato dei gas perfetti. Cenni sulla teoria cinetica. Legge di Maxwell-Boltzmann.""...Leggi di Boyle, Charles e Gay Lussac. Applicazione della legge dei gas alla respirazione. Equazione di stato dei gas perfetti. Cenni sulla teoria cinetica. Legge di Maxwell-Boltzmann."
Estado líquido / vaporStato liquido / vapore	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "Gas e vapori. L'equilibrio gas-liquido: la pressione di vapore." + "Lo stato liquido: ebollizione... Diagrammi di fase... Tensione superficiale... termoregolazione.""Gas e vapori. L'equilibrio gas-liquido: la pressione di vapore." + "Lo stato liquido: ebollizione... Diagrammi di fase... Tensione superficiale... termoregolazione." Como ficou (2026)Com'è (2026) "Lo stato liquido: ebollizione, calore di evaporazione. Tensione superficiale. L'equilibrio gas-liquido: la pressione di vapore. Confronto di diagramma di fase di acqua e anidride carbonica... termoregolazione.""Lo stato liquido: ebollizione, calore di evaporazione. Tensione superficiale. L'equilibrio gas-liquido: la pressione di vapore. Confronto di diagramma di fase di acqua e anidride carbonica... termoregolazione."
TermodinâmicaTermodinamica	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "I sistemi termodinamici. I principi della termodinamica... Entalpia... Entropia. Energia libera di Gibbs. Trasformazioni reversibili e irreversibili (esoergoniche, endoergoniche). Energia libera ed equilibrio chimico.""I sistemi termodinamici. I principi della termodinamica... Entalpia... Entropia. Energia libera di Gibbs. Trasformazioni reversibili e irreversibili (esoergoniche, endoergoniche). Energia libera ed equilibrio chimico." Como ficou (2026)Com'è (2026) "Principi di termodinamica e bioenergetica... Entalpia... Entropia. Energia libera di Gibbs. Trasformazioni esoergoniche ed endoergoniche. Variazione di energia libera come criterio di spontaneità ed equilibrio nei sistemi aperti.""Principi di termodinamica e bioenergetica... Entalpia... Entropia. Energia libera di Gibbs. Trasformazioni esoergoniche ed endoergoniche. Variazione di energia libera come criterio di spontaneità ed equilibrio nei sistemi aperti."
UD2 2026: Misturas, soluções e propriedades coligativas (1,0 CFU) [= UD3 de 2025]UD2 2026: Miscele, soluzioni e proprietà colligative (1,0 CFU) [= UD3 del 2025]
Tipos de misturasTipi di miscele	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "omogenee ed eterogenee (dispersioni, sospensioni, colloidi, aerosol)"."omogenee ed eterogenee (dispersioni, sospensioni, colloidi, aerosol)". Como ficou (2026)Com'è (2026) "Miscele omogenee ed eterogenee di interesse biologico: soluzioni, sospensioni, colloidi e aerosol"."Miscele omogenee ed eterogenee di interesse biologico: soluzioni, sospensioni, colloidi e aerosol".
Unidades de concentraçãoUnità di concentrazione	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "percentuali p/p, p/v, v/v. Molarità, frazione molare.""percentuali p/p, p/v, v/v. Molarità, frazione molare." Como ficou (2026)Com'è (2026) "percentuali p/p, p/v, v/v. Molarità, molalità, frazione molare.""percentuali p/p, p/v, v/v. Molarità, molalità, frazione molare."
Soluções não ideaisSoluzioni non ideali	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) Não havia menção no texto.Non era citato nel testo. Como ficou (2026)Com'è (2026) "Cenni sulle soluzioni non ideali: il comportamento dei soluti nello spazio intracellulare e coefficiente di attività.""Cenni sulle soluzioni non ideali: il comportamento dei soluti nello spazio intracellulare e coefficiente di attività."
Propriedades coligativasProprietà colligative	InalteradoInvariatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) Raoult, abaixamento da pressão de vapor, ebulioscopia, crioscopia, fator de van't Hoff.Raoult, abbassamento della pressione di vapore, ebullioscopia, crioscopia, fattore di van't Hoff. Como ficou (2026)Com'è (2026) Idêntico.Identico.
Osmose / osmolaridadeOsmosi / osmolarità	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "Tipi di membrane e passaggio di soluti: diffusione, osmosi e osmolarità.""Tipi di membrane e passaggio di soluti: diffusione, osmosi e osmolarità." Como ficou (2026)Com'è (2026) "Pressione osmotica e passaggio di soluti attraverso le membrane... Diffusione, osmosi, osmolarità e osmolalità.""Pressione osmotica e passaggio di soluti attraverso le membrane... Diffusione, osmosi, osmolarità e osmolalità."
Líquidos intra/extracelularLiquidi intra/extracellulari	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "L'osmolarità dei liquidi intracellulari ed extracellulari. Soluzioni isotoniche, ipertoniche e ipotoniche.""L'osmolarità dei liquidi intracellulari ed extracellulari. Soluzioni isotoniche, ipertoniche e ipotoniche." Como ficou (2026)Com'è (2026) "Pressione osmotica dei liquidi intracellulari ed extracellulari. Soluzioni isotoniche, ipertoniche e ipotoniche. Soluzione fisiologica e glucosata. Esempi di implicazioni fisiopatologiche del disequilibrio osmotico (emolisi e edema).""Pressione osmotica dei liquidi intracellulari ed extracellulari. Soluzioni isotoniche, ipertoniche e ipotoniche. Soluzione fisiologica e glucosata. Esempi di implicazioni fisiopatologiche del disequilibrio osmotico (emolisi e edema)."
UD3 2026: As reações químicas nos organismos vivos: cinética e equilíbrio (0,5 CFU) [= UD4 de 2025]UD3 2026: Le reazioni chimiche negli organismi viventi: cinetica ed equilibrio (0,5 CFU) [= UD4 del 2025]
Título / enquadramentoTitolo / inquadramento	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "Generalità sulle reazioni chimiche, cinetica ed equilibrio chimico"."Generalità sulle reazioni chimiche, cinetica ed equilibrio chimico". Como ficou (2026)Com'è (2026) "Le reazioni chimiche negli organismi viventi: caratteristiche generali, cinetica e equilibrio chimico"."Le reazioni chimiche negli organismi viventi: caratteristiche generali, cinetica e equilibrio chimico".
Tipos de reaçõesTipi di reazioni	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "Tipi di reazioni chimiche. Reazioni di neutralizzazione. Reazioni di precipitazione. Reazioni di ossido-riduzione. Bilanciamento.""Tipi di reazioni chimiche. Reazioni di neutralizzazione. Reazioni di precipitazione. Reazioni di ossido-riduzione. Bilanciamento." Como ficou (2026)Com'è (2026) "Conservazione di massa, energia, carica elettrica e bilanciamento delle reazioni chimiche.""Conservazione di massa, energia, carica elettrica e bilanciamento delle reazioni chimiche."
CinéticaCinetica	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) Arrhenius, teoria dos choques, estado de transição, "catalizzatori omogenei ed eterogenei".Arrhenius, teoria degli urti, stato di transizione, "catalizzatori omogenei ed eterogenei". Como ficou (2026)Com'è (2026) Idêntico, mas condensa em "Definizione di catalizzatore e cenni sui catalizzatori biologici, gli enzimi".Identico, ma condensa in "Definizione di catalizzatore e cenni sui catalizzatori biologici, gli enzimi".
Equilíbrio químicoEquilibrio chimico	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "Equilibri eterogenei solido-liquido. Prodotto di solubilità, effetto dello ione in comune. Rilevanza degli equilibri chimici nei processi biologici.""Equilibri eterogenei solido-liquido. Prodotto di solubilità, effetto dello ione in comune. Rilevanza degli equilibri chimici nei processi biologici." Como ficou (2026)Com'è (2026) "Esempi di equilibrio eterogeneo solido-liquido (precipitazione di urati). Prodotto di solubilità, effetto dello ione in comune. Esempi di rilevanza biomedica (calcoli renali).""Esempi di equilibrio eterogeneo solido-liquido (precipitazione di urati). Prodotto di solubilità, effetto dello ione in comune. Esempi di rilevanza biomedica (calcoli renali)."
UD4 2026: Ácidos, bases, sais, pH, tampões; oxirredução e eletroquímica (1,0 CFU) [= UD5 de 2025]UD4 2026: Acidi, basi, sali, pH, tamponi; ossidoriduzione ed elettrochimica (1,0 CFU) [= UD5 del 2025]
Teorias ácido-base / pHTeorie acido-base / pH	InalteradoInvariatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) Arrhenius, Brønsted-Lowry, Lewis; autoprotólise; Kw; pH/pOH; Ka/Kb; pKa/pKb; indicadores; poliprótico.Arrhenius, Brønsted-Lowry, Lewis; autoprotolisi; Kw; pH/pOH; Ka/Kb; pKa/pKb; indicatori; poliprotico. Como ficou (2026)Com'è (2026) Idêntico.Identico.
Força relativa de ácidosForza relativa degli acidi	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "Forza relativa di un acido e di una base... Relazione tra la struttura chimica e la forza degli acidi.""Forza relativa di un acido e di una base... Relazione tra la struttura chimica e la forza degli acidi." Como ficou (2026)Com'è (2026) Não havia menção no texto.Non era citato nel testo.
Solubilidade e pH (exemplos)Solubilità e pH (esempi)	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "ossalato di calcio e fosfato di calcio"."ossalato di calcio e fosfato di calcio". Como ficou (2026)Com'è (2026) "ossalato di calcio, fosfato di calcio e urato di sodio"."ossalato di calcio, fosfato di calcio e urato di sodio".
Tampões fisiológicosTamponi fisiologici	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) Henderson-Hasselbalch; eficiência; bicarbonato; fosfato; proteínas; pH do sangue.Henderson-Hasselbalch; efficienza; bicarbonato; fosfato; proteine; pH del sangue. Como ficou (2026)Com'è (2026) Idêntico, mas "il tampone acido carbonico(CO2)/bicarbonato" e ACRESCENTA "(acidosi e alcalosi)".Identico, ma "il tampone acido carbonico(CO2)/bicarbonato" e AGGIUNGE "(acidosi e alcalosi)".
Oxirredução e eletroquímicaOssidoriduzione ed elettrochimica	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "...Tipi di conduttori. I semielementi. I potenziali redox standard. L'equazione di Nernst... Pile a concentrazione. La relazione tra potenziali di riduzione e costante di equilibrio.""...Tipi di conduttori. I semielementi. I potenziali redox standard. L'equazione di Nernst... Pile a concentrazione. La relazione tra potenziali di riduzione e costante di equilibrio." Como ficou (2026)Com'è (2026) "Cella galvanica... Le semireazioni e i potenziali redox standard. L'equazione di Nernst... Ossigeno come accettore di elettroni: bilancio termodinamico della respirazione cellulare. Le reazioni di Fenton e Haber-Weiss... per la formazione del radicale idrossilico.""Cella galvanica... Le semireazioni e i potenziali redox standard. L'equazione di Nernst... Ossigeno come accettore di elettroni: bilancio termodinamico della respirazione cellulare. Le reazioni di Fenton e Haber-Weiss... per la formazione del radicale idrossilico."
UD5 2026: Carbono e reatividade dos compostos orgânicos; hidrocarbonetos e aromáticos (0,5 CFU) [= UD6 de 2025]UD5 2026: Carbonio e reattività dei composti organici; idrocarburi e aromatici (0,5 CFU) [= UD6 del 2025]
Carbono e mecanismosCarbonio e meccanismi	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) Propriedades/hibridação; grupos funcionais; oxidações/reduções; efeito indutivo e mesômero; ruptura homolítica/heterolítica; carbocátions; nucleófilos/eletrófilos; "Acidità e basicità dei composti organici".Proprietà/ibridazione; gruppi funzionali; ossidazioni/riduzioni; effetto induttivo e mesomero; rottura omolitica/eterolitica; carbocationi; nucleofili/elettrofili; "Acidità e basicità dei composti organici". Como ficou (2026)Com'è (2026) Propriedades/hibridação; representação; saturados/insaturados, cíclicos/heterocíclicos; IUPAC; ruptura homolítica + reações radicalares; ruptura heterolítica; efeito indutivo; "Nucleofili ed elettrofili biologicamente rilevanti"; SN2/SN1 e eliminação.Proprietà/ibridazione; rappresentazione; saturi/insaturi, ciclici/eterociclici; IUPAC; rottura omolitica + reazioni radicaliche; rottura eterolitica; effetto induttivo; "Nucleofili ed elettrofili biologicamente rilevanti"; SN2/SN1 ed eliminazione.
EstereoquímicaStereochimica	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) Tratada na UD7 de 2025 (não nesta unidade).Trattata nella UD7 del 2025 (non in questa unità). Como ficou (2026)Com'è (2026) ANTECIPADA para cá: "Stereochimica: diasteroisomeri, enantiomeri, epimeri e miscele racemiche... convenzione R/S... destrogira/levogira... Fischer."ANTICIPATA qui: "Stereochimica: diasteroisomeri, enantiomeri, epimeri e miscele racemiche... convenzione R/S... destrogira/levogira... Fischer."
AromáticosAromatici	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "Il benzene, composti aromatici e regola di Huckel... Sostituzione elettrofila aromatica. Effetto attivante e disattivante. Tossicità.""Il benzene, composti aromatici e regola di Huckel... Sostituzione elettrofila aromatica. Effetto attivante e disattivante. Tossicità." Como ficou (2026)Com'è (2026) "Il benzene e composti aromatici eterociclici (pirimidine) e policiclici (purine). Regola di Huckel. Cenni sulle reazioni... sostituzione elettrofila aromatica... Tossicità.""Il benzene e composti aromatici eterociclici (pirimidine) e policiclici (purine). Regola di Huckel. Cenni sulle reazioni... sostituzione elettrofila aromatica... Tossicità."
UD6 2026: Grupos funcionais e isomerias: álcoois, fenóis, tióis, aldeídos/cetonas, ácidos carboxílicos, aminas e amidas (1,0 CFU) [= UD7 de 2025]UD6 2026: Gruppi funzionali e isomerie: alcoli, fenoli, tioli, aldeidi/chetoni, acidi carbossilici, ammine e ammidi (1,0 CFU) [= UD7 del 2025]
Isomeria / convenção E-ZIsomeria / convenzione E-Z	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) Bloco completo aqui: "Definizione e tipi di isomeria... Convenzione di Fischer... Diastereomeri, epimeri, anomeri e mesocomposti... Convenzione E/Z e R/S".Blocco completo qui: "Definizione e tipi di isomeria... Convenzione di Fischer... Diastereomeri, epimeri, anomeri e mesocomposti... Convenzione E/Z e R/S". Como ficou (2026)Com'è (2026) Estereoquímica MOVIDA à UD5; a "Convenzione E/Z" NÃO reaparece.Stereochimica SPOSTATA alla UD5; la "Convenzione E/Z" NON ricompare.
Aldeídos e cetonasAldeidi e chetoni	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) Reações de oxidação/redução/adição nucleofílica; hemiacetais; tautomeria ceto-enólica; quinonas; "ubichinone".Reazioni di ossidazione/riduzione/addizione nucleofila; emiacetali; tautomeria cheto-enolica; chinoni; "ubichinone". Como ficou (2026)Com'è (2026) Idem + "immine o basi di Schiff" (em 2025 estavam sob aminas); exemplos biológicos da tautomeria "(urato, citosina e fosfoenolpiruvato)"; "ubichinone e suo ruolo come trasportatore di elettroni".Idem + "immine o basi di Schiff" (nel 2025 erano sotto ammine); esempi biologici della tautomeria "(urato, citosina e fosfoenolpiruvato)"; "ubichinone e suo ruolo come trasportatore di elettroni".
Ácidos carboxílicos e derivadosAcidi carbossilici e derivati	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "Esterificazione di Fisher. Idrolisi basica e acida degli esteri. Condensazione di Claisen.""Esterificazione di Fisher. Idrolisi basica e acida degli esteri. Condensazione di Claisen." Como ficou (2026)Com'è (2026) "...esterificazione di Fischer; idrolisi degli esteri e transesterificazione; condensazione di Claisen di esteri e tioesteri...""...esterificazione di Fischer; idrolisi degli esteri e transesterificazione; condensazione di Claisen di esteri e tioesteri..."
Aminas e amidasAmmine e ammidi	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "...Nitrosammine. Ammonio quaternario: la colina. Immine o basi di Shiff. Esempi: l'urea. Reazioni di idrolisi delle ammidi." + "I derivati organici dell'acido fosforico. L'importanza degli acilfosfati in Biochimica.""...Nitrosammine. Ammonio quaternario: la colina. Immine o basi di Shiff. Esempi: l'urea. Reazioni di idrolisi delle ammidi." + "I derivati organici dell'acido fosforico. L'importanza degli acilfosfati in Biochimica." Como ficou (2026)Com'è (2026) "...Nitrosammine. Colina e altri esempi di ammine di rilevanza biologica... Idrolisi delle ammidi.""...Nitrosammine. Colina e altri esempi di ammine di rilevanza biologica... Idrolisi delle ammidi."
UD7 2026: Aminoácidos e proteínas, carboidratos, lipídios, nucleotídeos, polinucleotídeos e ácidos nucleicos (1,0 CFU) [= UD8 de 2025]UD7 2026: Amminoacidi e proteine, carboidrati, lipidi, nucleotidi, polinucleotidi e acidi nucleici (1,0 CFU) [= UD8 del 2025]
TítuloTitolo	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "...nucleotidi e polinucleotidi"."...nucleotidi e polinucleotidi". Como ficou (2026)Com'è (2026) "...nucleotidi, polinucleotidi e acidi nucleici"."...nucleotidi, polinucleotidi e acidi nucleici".
Aminoácidos e proteínasAmminoacidi e proteine	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) Estrutura, classificação, ponto isoelétrico, ligação peptídica, níveis estruturais.Struttura, classificazione, punto isoelettrico, legame peptidico, livelli strutturali. Como ficou (2026)Com'è (2026) Idem; descreve a ligação peptídica como "reazione di un amminoacido esterificato con il gruppo amminico di un altro".Idem; descrive il legame peptidico come "reazione di un amminoacido esterificato con il gruppo amminico di un altro".
CarboidratosCarboidrati	InalteradoInvariatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) Mono/di/oligo/polissacarídeos; Maillard/Amadori; ligação glicosídica.Mono/di/oligo/polisaccaridi; Maillard/Amadori; legame glicosidico. Como ficou (2026)Com'è (2026) Idêntico.Identico.
LipídiosLipidi	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "...Acidi grassi saturi ed insaturi. Acidi grassi essenziali... Colesterolo e derivati steroidei di interesse biomedico.""...Acidi grassi saturi ed insaturi. Acidi grassi essenziali... Colesterolo e derivati steroidei di interesse biomedico." Como ficou (2026)Com'è (2026) "Acidi grassi saturi e insaturi: struttura, nomenclatura, proprietà fisiche e reazioni... Colesterolo e cenni sui suoi derivati di interesse biologico (ormoni steroidei, acidi biliari e vitamina D).""Acidi grassi saturi e insaturi: struttura, nomenclatura, proprietà fisiche e reazioni... Colesterolo e cenni sui suoi derivati di interesse biologico (ormoni steroidei, acidi biliari e vitamina D)."
Nucleotídeos e ácidos nucleicosNucleotidi e acidi nucleici	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "...importanza biologica dell'ATP e di altri nucleotidi liberi. Legame fosfodiesterico.""...importanza biologica dell'ATP e di altri nucleotidi liberi. Legame fosfodiesterico." Como ficou (2026)Com'è (2026) "...Importanza biologica dell'ATP. I dinucleotidi nelle reazioni di ossido-riduzione biologiche (NAD+/NADH, FAD/FADH2). Il legame fosfodiestere e la struttura degli acidi nucleici: DNA e RNA.""...Importanza biologica dell'ATP. I dinucleotidi nelle reazioni di ossido-riduzione biologiche (NAD+/NADH, FAD/FADH2). Il legame fosfodiestere e la struttura degli acidi nucleici: DNA e RNA."
Modificações não enzimáticasModificazioni non enzimatiche	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) Não havia menção no texto.Non era citato nel testo. Como ficou (2026)Com'è (2026) "Modificazioni non enzimatiche delle macromolecole biologiche. Deaminazione della citosina. Reazioni del radicale idrossilico con lipidi, proteine e DNA. Attività anti-ossidante non enzimatica dei tioli (glutatione) e delle molecole con doppi legami coniugati (tocoferolo, carotenoidi).""Modificazioni non enzimatiche delle macromolecole biologiche. Deaminazione della citosina. Reazioni del radicale idrossilico con lipidi, proteine e DNA. Attività anti-ossidante non enzimatica dei tioli (glutatione) e delle molecole con doppi legami coniugati (tocoferolo, carotenoidi)."

Elemento do programaElemento del programma	Status (preliminar)Stato (preliminare)
UD1: Introdução aos métodos da física (0,25 → 0,2 CFU; ≥20% exercícios)UD1: Introduzione ai metodi della fisica (0,25 -> 0,2 CFU; >=20% esercizi)
Equações com grandezas físicasEquazioni con grandezze fisiche	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "Equazioni con variabili che rappresentano grandezze fisiche;""Equazioni con variabili che rappresentano grandezze fisiche;" Como ficou (2026)Com'è (2026) Não havia menção no texto.Non era citato nel testo.
Cálculo (derivadas/integrais) e gráficosCalcolo (derivate/integrali) e grafici	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "Funzioni trigonometriche elementari; grafici; concetto di derivata ed integrale.""Funzioni trigonometriche elementari; grafici; concetto di derivata ed integrale." Como ficou (2026)Com'è (2026) "Funzioni trigonometriche elementari.""Funzioni trigonometriche elementari."
Notação científica, grandezas, vetoresNotazione scientifica, grandezze, vettori	InalteradoInvariatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) Notação científica; SI; grandezas escalares/vetoriais; operações vetoriais.Notazione scientifica; SI; grandezze scalari/vettoriali; operazioni vettoriali. Como ficou (2026)Com'è (2026) Idêntico.Identico.
UD2: Mecânica (1,5 → 1,4 CFU; ≥25% exercícios)UD2: Meccanica (1,5 -> 1,4 CFU; >=25% esercizi)
CinemáticaCinematica	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "...Descrizione qualitativa del moto circolare uniforme... Introduzione al moto armonico, utile per comprendere fenomeni periodici semplici.""...Descrizione qualitativa del moto circolare uniforme... Introduzione al moto armonico, utile per comprendere fenomeni periodici semplici." Como ficou (2026)Com'è (2026) "...Moto circolare uniforme e accelerazione centripeta.""...Moto circolare uniforme e accelerazione centripeta."
DinâmicaDinamica	InalteradoInvariatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) Três princípios; forças (peso, gravitacional, atrito, tensão, elástica, Hooke).Tre principi; forze (peso, gravitazionale, attrito, tensione, elastica, Hooke). Como ficou (2026)Com'è (2026) Idêntico.Identico.
Trabalho e energiaLavoro ed energia	InalteradoInvariatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) Trabalho, potência, teorema da energia cinética, forças conservativas, energia potencial e mecânica.Lavoro, potenza, teorema dell'energia cinetica, forze conservative, energia potenziale e meccanica. Como ficou (2026)Com'è (2026) Idêntico.Identico.
Quantidade de movimentoQuantità di moto	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "...Legame tra impulso e variazione della quantità di moto... Applicazioni agli urti in una dimensione, con distinzione tra urti elastici e anelastici.""...Legame tra impulso e variazione della quantità di moto... Applicazioni agli urti in una dimensione, con distinzione tra urti elastici e anelastici." Como ficou (2026)Com'è (2026) "...Principio di conservazione della quantità di moto nei sistemi isolati.""...Principio di conservazione della quantità di moto nei sistemi isolati."
Sistemas de corpos / corpo rígidoSistemi di corpi / corpo rigido	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "...Momento d'inerzia... Momento angolare e sua conservazione... Esempi applicativi: leve. Corpi deformabili: elasticità, sforzo e deformazione (stress/strain), legge di Hooke generalizzata, modulo di Young e carico di rottura.""...Momento d'inerzia... Momento angolare e sua conservazione... Esempi applicativi: leve. Corpi deformabili: elasticità, sforzo e deformazione (stress/strain), legge di Hooke generalizzata, modulo di Young e carico di rottura." Como ficou (2026)Com'è (2026) "...Momento torcente e condizioni per l'equilibrio rotazionale. Leve nel corpo umano.""...Momento torcente e condizioni per l'equilibrio rotazionale. Leve nel corpo umano."
UD3: Mecânica dos fluidos (1,0 → 1,2 CFU; ≥25% exercícios)UD3: Meccanica dei fluidi (1,0 -> 1,2 CFU; >=25% esercizi)
Peso (CFU)Peso (CFU)	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) 1,0 CFU.1,0 CFU. Como ficou (2026)Com'è (2026) 1,2 CFU.1,2 CFU.
HidrostáticaIdrostatica	InalteradoInvariatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) Stevino, Pascal, Arquimedes, flutuação, Torricelli (barômetro), manômetro.Stevino, Pascal, Archimede, galleggiamento, Torricelli (barometro), manometro. Como ficou (2026)Com'è (2026) Idêntico.Identico.
BernoulliBernoulli	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "Teorema di Bernoulli e sua interpretazione in termini di conservazione dell'energia meccanica. Teorema di Torricelli. Applicazioni a situazioni fisiologiche (stenosi e aneurisma).""Teorema di Bernoulli e sua interpretazione in termini di conservazione dell'energia meccanica. Teorema di Torricelli. Applicazioni a situazioni fisiologiche (stenosi e aneurisma)." Como ficou (2026)Com'è (2026) "Teorema di Bernoulli e applicazioni alla circolazione sanguigna (stenosi e aneurisma).""Teorema di Bernoulli e applicazioni alla circolazione sanguigna (stenosi e aneurisma)."
Viscosidade / PoiseuilleViscosità / Poiseuille	InalteradoInvariatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) Moto laminar, perfil parabólico, Poiseuille, resistências em série/paralelo.Moto laminare, profilo parabolico, Poiseuille, resistenze in serie/parallelo. Como ficou (2026)Com'è (2026) Idêntico.Identico.
Fenômenos de superfície / LaplaceFenomeni di superficie / Laplace	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "...legge di Laplace, con riferimento ai fenomeni... nei polmoni o nei capillari sanguigni.""...legge di Laplace, con riferimento ai fenomeni... nei polmoni o nei capillari sanguigni." Como ficou (2026)Com'è (2026) "...legge di Laplace.""...legge di Laplace."
UD4: Ondas mecânicas (0,5 → 0,4 CFU; ≥20% exercícios)UD4: Onde meccaniche (0,5 -> 0,4 CFU; >=20% esercizi)
Peso (CFU)Peso (CFU)	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) 0,5 CFU.0,5 CFU. Como ficou (2026)Com'è (2026) 0,4 CFU.0,4 CFU.
Vetor de ondaVettore d'onda	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "...Descrizione del vettore d'onda.""...Descrizione del vettore d'onda." Como ficou (2026)Com'è (2026) Não havia menção no texto.Non era citato nel testo.
Interferência e ondas estacionáriasInterferenza e onde stazionarie	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "...interferenze costruttive e distruttive. Onde stazionarie: condizioni di formazione e significato fisico.""...interferenze costruttive e distruttive. Onde stazionarie: condizioni di formazione e significato fisico." Como ficou (2026)Com'è (2026) "Principi di sovrapposizione e interferenza.""Principi di sovrapposizione e interferenza."
Lei do inverso do quadradoLegge dell'inverso del quadrato	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) Não mencionada.Non menzionata. Como ficou (2026)Com'è (2026) "Legge dell'inverso del quadrato della distanza.""Legge dell'inverso del quadrato della distanza."
AcústicaAcustica	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "...velocità del suono in aria e in altri materiali... Concetto di soglia uditiva e limiti di udibilità dell'orecchio umano.""...velocità del suono in aria e in altri materiali... Concetto di soglia uditiva e limiti di udibilità dell'orecchio umano." Como ficou (2026)Com'è (2026) "...velocità del suono... livello di intensità sonora in decibel.""...velocità del suono... livello di intensità sonora in decibel."
Efeito DopplerEffetto Doppler	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "descrizione qualitativa e interpretazione del cambiamento apparente della frequenza... moto relativo tra sorgente e osservatore.""descrizione qualitativa e interpretazione del cambiamento apparente della frequenza... moto relativo tra sorgente e osservatore." Como ficou (2026)Com'è (2026) "descrizione qualitativa.""descrizione qualitativa."
UD5: Termodinâmica (1,0 → 1,0 CFU; ≥30% exercícios)UD5: Termodinamica (1,0 -> 1,0 CFU; >=30% esercizi)
Peso (CFU)Peso (CFU)	InalteradoInvariatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) 1,0 CFU.1,0 CFU. Como ficou (2026)Com'è (2026) 1,0 CFU.1,0 CFU.
Gases e energia internaGas ed energia interna	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "...legge dei gas perfetti, costante universale dei gas. Gas reali: temperatura critica e deviazioni dal comportamento ideale. Energia interna e interpretazione microscopica basata sulla teoria cinetica dei gas.""...legge dei gas perfetti, costante universale dei gas. Gas reali: temperatura critica e deviazioni dal comportamento ideale. Energia interna e interpretazione microscopica basata sulla teoria cinetica dei gas." Como ficou (2026)Com'è (2026) "...Gas perfetti ed equazione di stato.""...Gas perfetti ed equazione di stato."
CalorimetriaCalorimetria	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "Calorimetria e metodi sperimentali per la misura del calore scambiato.""Calorimetria e metodi sperimentali per la misura del calore scambiato." Como ficou (2026)Com'è (2026) "Calorimetria.""Calorimetria."
Transmissão de calorTrasmissione del calore	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "conduzione, convezione e irraggiamento. Flusso di calore. Emissione termica, legge di Wien e potenza irraggiata. Esempi...""conduzione, convezione e irraggiamento. Flusso di calore. Emissione termica, legge di Wien e potenza irraggiata. Esempi..." Como ficou (2026)Com'è (2026) "conduzione termica, convezione e irraggiamento.""conduzione termica, convezione e irraggiamento."
1º e 2º princípios1o e 2o principio	InalteradoInvariatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) Energia interna, calor e trabalho; transformações canônicas; Carnot; entropia.Energia interna, calore e lavoro; trasformazioni canoniche; Carnot; entropia. Como ficou (2026)Com'è (2026) Idêntico.Identico.
UD6: Eletricidade e magnetismo (1,25 → 1,2 CFU; ≥30% exercícios)UD6: Elettricità e magnetismo (1,25 -> 1,2 CFU; >=30% esercizi)
Peso (CFU)Peso (CFU)	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) 1,25 CFU.1,25 CFU. Como ficou (2026)Com'è (2026) 1,2 CFU.1,2 CFU.
Carga e campo elétricoCarica e campo elettrico	InalteradoInvariatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) Carga, Coulomb, campo, linhas de força, movimento em campo uniforme.Carica, Coulomb, campo, linee di forza, moto in campo uniforme. Como ficou (2026)Com'è (2026) Idêntico.Identico.
Lei de GaussLegge di Gauss	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "Legge di Gauss: flusso del campo elettrico... Applicazioni a distribuzioni simmetriche: sfera conduttrice, piano uniformemente carico, filo carico.""Legge di Gauss: flusso del campo elettrico... Applicazioni a distribuzioni simmetriche: sfera conduttrice, piano uniformemente carico, filo carico." Como ficou (2026)Com'è (2026) Não havia menção no texto.Non era citato nel testo.
Potencial / dipolo elétricoPotenziale / dipolo elettrico	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "...Dipolo elettrico e momento di dipolo.""...Dipolo elettrico e momento di dipolo." Como ficou (2026)Com'è (2026) Sem dipolo elétrico.Senza dipolo elettrico.
Condutores e dielétricosConduttori e dielettrici	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "fenomeni di induzione elettrostatica e fenomeni di polarizzazione.""fenomeni di induzione elettrostatica e fenomeni di polarizzazione." Como ficou (2026)Com'è (2026) "descrizione qualitativa dei fenomeni di induzione elettrostatica e di polarizzazione.""descrizione qualitativa dei fenomeni di induzione elettrostatica e di polarizzazione."
Corrente elétricaCorrente elettrica	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "generatore elettrico e differenza di potenziale..."; Ohm, Joule, resistências."generatore elettrico e differenza di potenziale..."; Ohm, Joule, resistenze. Como ficou (2026)Com'è (2026) "generatore elettrico ideale..."; demais idêntico."generatore elettrico ideale..."; il resto identico.
CapacitoresCondensatori	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "...Collegamenti in serie e in parallelo. Carica e scarica di un condensatore nel tempo.""...Collegamenti in serie e in parallelo. Carica e scarica di un condensatore nel tempo." Como ficou (2026)Com'è (2026) "...Collegamenti di condensatori in serie e in parallelo.""...Collegamenti di condensatori in serie e in parallelo."
Campo magnéticoCampo magnetico	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "...Momento torcente su una spira percorsa da corrente... Momento di dipolo magnetico.""...Momento torcente su una spira percorsa da corrente... Momento di dipolo magnetico." Como ficou (2026)Com'è (2026) "...Moto circolare di una carica elettrica in un campo magnetico uniforme." (sem torque/spira)."...Moto circolare di una carica elettrica in un campo magnetico uniforme." (senza momento torcente/spira).
Lei de Biot-SavartLegge di Biot-Savart	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "Legge di Biot-Savart... Esempi: filo rettilineo, spira circolare, solenoide ideale.""Legge di Biot-Savart... Esempi: filo rettilineo, spira circolare, solenoide ideale." Como ficou (2026)Com'è (2026) Não havia menção no texto.Non era citato nel testo.
Indução eletromagnéticaInduzione elettromagnetica	InalteradoInvariatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) Faraday-Neumann-Lenz, correntes induzidas.Faraday-Neumann-Lenz, correnti indotte. Como ficou (2026)Com'è (2026) Idêntico.Identico.
Aplicação biológicaApplicazione biologica	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "Applicazioni: potenziali di membrana cellulare, depolarizzazione e ri-polarizzazione...""Applicazioni: potenziali di membrana cellulare, depolarizzazione e ri-polarizzazione..." Como ficou (2026)Com'è (2026) Não havia menção no texto.Non era citato nel testo.
UD7: Física das radiações (0,5 → 0,6 CFU; ≥20% exercícios) [renomeada]UD7: Fisica delle radiazioni (0,5 -> 0,6 CFU; >=20% esercizi) [rinominata]
Título da unidadeTitolo dell'unità	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "Radiazioni elettromagnetiche"."Radiazioni elettromagnetiche". Como ficou (2026)Com'è (2026) "Fisica delle radiazioni"."Fisica delle radiazioni".
Peso (CFU)Peso (CFU)	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) 0,5 CFU.0,5 CFU. Como ficou (2026)Com'è (2026) 0,6 CFU.0,6 CFU.
Radiação EMRadiazione EM	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "...ampiezza e intensità... Relazione tra intensità e quantità di energia trasportata. Unità di misura principali.""...ampiezza e intensità... Relazione tra intensità e quantità di energia trasportata. Unità di misura principali." Como ficou (2026)Com'è (2026) "...ampiezza e intensità dell'onda).""...ampiezza e intensità dell'onda)."
Efeito fotoelétricoEffetto fotoelettrico	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "Interpretazione dell'effetto fotoelettrico... Assorbimento selettivo dei fotoni da parte di molecole biologiche.""Interpretazione dell'effetto fotoelettrico... Assorbimento selettivo dei fotoni da parte di molecole biologiche." Como ficou (2026)Com'è (2026) Não havia menção no texto.Non era citato nel testo.
Lei de Lambert-BeerLegge di Lambert-Beer	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) Não mencionada.Non menzionata. Como ficou (2026)Com'è (2026) "Assorbimento della radiazione elettromagnetica (legge di Lambert-Beer).""Assorbimento della radiazione elettromagnetica (legge di Lambert-Beer)."
Decaimento radioativoDecadimento radioattivo	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "Tipi principali di decadimento (alfa, beta, gamma) e trasformazioni nucleari associate.""Tipi principali di decadimento (alfa, beta, gamma) e trasformazioni nucleari associate." Como ficou (2026)Com'è (2026) "Attività e legge del decadimento radioattivo, emivita. Tipi principali di decadimento (alfa, beta, gamma)...""Attività e legge del decadimento radioattivo, emivita. Tipi principali di decadimento (alfa, beta, gamma)..."
ÓpticaOttica	AlteradoModificatovervedi
Como estava (2025)Com'era (2025) "...fenomeno della dispersione. Lenti sottili: convergenti e divergenti, immagini reali e virtuali. Esempi: il microscopio.""...fenomeno della dispersione. Lenti sottili: convergenti e divergenti, immagini reali e virtuali. Esempi: il microscopio." Como ficou (2026)Com'è (2026) "...indice di rifrazione. Legge dei punti coniugati per le lenti convergenti sottili e formazione delle immagini.""...indice di rifrazione. Legge dei punti coniugati per le lenti convergenti sottili e formazione delle immagini."

Syllabus oficial 2026Syllabus ufficiale 2026 📄 BiologiaBiologia 📄 QuímicaChimica 📄 FísicaFisica

Syllabus oficial 2025Syllabus ufficiale 2025 📄 BiologiaBiologia 📄 QuímicaChimica 📄 FísicaFisica

Em resumo, o nosso conselho é claro: continue se preparando.In sintesi, il nostro consiglio è chiaro: continua a prepararti.

Estamos com você desde o primeiro dia e seguiremos até o fim da sua preparação. Esse é o nosso papel: ser o seu porto seguro no semestre filtro 2026. Você não está sozinho, e essa atenção, do começo ao fim, você encontra aqui.Siamo con te dal primo giorno e resteremo fino alla fine della tua preparazione. Questo è il nostro ruolo: essere il tuo porto sicuro nel semestre filtro 2026. Non sei solo, e questa attenzione, dall'inizio alla fine, la trovi qui.

Inscrições abertas · Semestre Filtro 2026Iscrizioni aperte · Semestre Filtro 2026

Comece agora. A gente caminha com você até a aprovação.Inizia ora. Camminiamo con te fino all'approvazione.

A nossa plataforma já está no ar e as inscrições para o Semestre Filtro 2026 estão abertas. Como você viu aqui, o core da prova continua o mesmo, então você já pode começar a se preparar hoje — e acompanha cada atualização do conteúdo para o novo syllabus, sem pagar nada a mais.La nostra piattaforma è già online e le iscrizioni per il Semestre Filtro 2026 sono aperte. Come hai visto qui, il core della prova resta lo stesso, quindi puoi già iniziare a prepararti oggi — e segui ogni aggiornamento del contenuto per il nuovo syllabus, senza pagare nulla in più.

Você pode garantir sua vaga para o Semestre Filtro 2026 agora e ter direito a todas as atualizações do conteúdo. E se você já está pensando no Semestre Filtro do ano que vem, também dá para adquirir o mesmo preparatório agora, com acesso até 2027.Puoi assicurarti il posto per il Semestre Filtro 2026 ora e avere diritto a tutti gli aggiornamenti del contenuto. E se stai già pensando al Semestre Filtro dell'anno prossimo, puoi anche acquistare lo stesso corso ora, con accesso fino al 2027.

🚀 Quero garantir minha vaga🚀 Voglio assicurarmi il posto

Você vai para a página do preparatório, com os valores e as formas de pagamento.Verrai portato alla pagina del corso, con i prezzi e le modalità di pagamento.